英语短文写作释义策略探研

发布时间：2017-09-28 06:35

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【摘要】：释义是一种提高外语学习者阅读兴趣的方法,也是培养写作能力的有效途径。从短文结构出发,系统分析归纳这一写作技巧在引言、主体和结尾的应用,可以为外语学习者提供一个崭新的写作视角,强化英语语感和英英思维能力。
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【关键词】： 英语短文写作 释义 短文结构
【分类号】：H315
【正文快照】： 一、英语短文写作《柯林斯高阶英汉双解学习词典》将短文(es-say)定义为学生就某门课程所写的篇幅较短的论说文(An essay is a short piece of writing on one particu-lar subject written by a student)。从体裁来说,本科阶段需要学生会写描写文、记叙文、说明文和议论文,属

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 孔令林;;英语教学中paraphrase的对象[J];黔南民族师范学院学报;2011年05期

2 陈平;;Paraphrase在英语写作教学中的应用[J];承德民族师专学报;2006年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 Wang Li-jun;Liu Hui-fang;;Growth of Solutions to Higher Order Differential Equation with Meromorphic Coefficients[J];Communications in Mathematical Research;2017年02期

2 涂鸿强;刘慧芳;;一类2阶线性微分方程解的增长性[J];江西师范大学学报(自然科学版);2017年02期

3 袁蓉;刘慧芳;;一类高阶线性微分方程解的增长性[J];数学的实践与认识;2017年02期

4 熊辉;刘慧芳;;一类高阶线性微分方程解的增长性（英文）[J];数学季刊(英文版);2016年04期

5 龙见仁;;复线性微分方程解的增长性的几个结果[J];数学杂志;2017年04期

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7 曾娟娟;刘慧芳;;高阶线性微分方程亚纯解的增长性[J];江西师范大学学报(自然科学版);2016年03期

8 龙见仁;;角域上高阶复线性微分方程解的[p,q]级[J];数学的实践与认识;2016年07期

9 范水平;陈宗煊;;一类二阶线性微分方程解的增长性[J];数学年刊A辑(中文版);2016年01期

10 周鉴;龙见仁;杨丛丽;;一类二阶整函数非齐次线性微分方程的复振荡[J];数学的实践与认识;2016年04期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 李旭鸥;;论英语俚俗语在克服中西语言交际障碍中的作用[J];大众科技;2006年03期

2 汪先锋;也谈隐含条件的虚拟语气[J];惠州学院学报(社会科学版);2005年02期

3 张瑞芳;发挥paraphrase在精读课文中的作用[J];集宁师专学报;2005年01期

4 李哲,刘葆华;谈Paraphrase在大学英语精读课教学中的作用[J];濮阳职业技术学院学报;2005年01期

5 黎青;英语特殊否定句式及其汉译[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2004年05期

6 袁凤荣;;浅谈英语中的比喻性修辞格[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2001年03期

7 刘岁卯;;含蓄虚拟语气解读[J];中小学英语教学与研究;2008年06期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 米子;卢尘依;;趣味英语哈哈秀[J];高中生;2006年13期

2 张于兰;;英语短文阅读专练(英文)[J];中学生英语(初中版);2007年32期

3 何连香;;英语教学中怎样提高学生的英语阅读能力[J];中国科教创新导刊;2010年12期

4 刘晓莉;朱祥慧;胡加秀;;猜测英语短文中未学词语的几种方法[J];中学英语园地(初中版);2002年04期

5 刘长安;;如何学写英语短文[J];写作;2006年06期

6 谭兴华;;浅谈英语短文教学的五大环节[J];科学咨询(教育科研);2007年01期

7 付春霞;;从大学英语短文听力看篇章逻辑结构的重要性[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2012年05期

8 杨阳;;浅谈如何做好初中英语短文填空[J];新课程学习(下);2014年05期

9 肖志霞;;初中英语短文写作现状及应对策略[J];中国校外教育;2014年07期

10 佴启龙;;英语短文填空应试策略[J];新课程(初中版);2006年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 郑娜;高考英语短文填词受试者受试过程有声思维研究[D];福建师范大学;2014年

2 张素琼;高中生模糊容忍性与英语短文填词任务表现的相关性的研究[D];福建师范大学;2013年

3 郑惠如;高中学生场独立认知方式与英语短文填词任务表现相关性的研究[D];福建师范大学;2013年

4 张妍;笔记策略在大学英语短文听力理解中的实证研究[D];山东师范大学;2013年

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本文编号：934341