英国卓越教师计划对我国卓越教师培养计划的影响

发布时间：2017-09-30 03:37

  本文关键词：英国卓越教师计划对我国卓越教师培养计划的影响

  更多相关文章： 英国卓越教师政策 我国卓越教师 英语教师培养

【摘要】：本文通过对英国卓越教师计划政策实施的背景介绍、从英国卓越教师政策的行动标准、合作学习、职前教育等方面入手,阐述英国卓越教师政策对我校外国语学院英语教师卓越教师计划实施过程中建设高质量师资队伍的启示。
【作者单位】： 湖北师范学院外国语学院;
【关键词】： 英国卓越教师政策 我国卓越教师 英语教师培养
【分类号】：H319;G655.1
【正文快照】： 针对教师培养的薄弱环节和深层次问题,教育部印发了《关于实施卓越教师培养计划的意见》,旨在通过实施卓越教师培养计划,推动举办教师教育院校深化教师培养机制、课程、教学、师资、质童评价等方面的综合改革,努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 程淑珍;熊建圩;;我国农村教师专业化的对策研究[J];作家;2007年12期

2 李俊林;;坚持“走下去”和“请进来”——加强“双师型”教师队伍建设[J];中国西部;2010年24期

3 张宝君;新型教师培养模式初探[J];松辽学刊(人文社会科学版);2002年06期

4 李春香;刘风;;新时期教师专业发展的困境与策略研究[J];神州;2013年23期

5 王缘缘;陈君;;对日本职前教师培养模式转型的思考[J];大众文艺;2010年08期

6 徐溧波;实施高校教师超常规培养策略初探[J];浙江师大学报;2000年04期

7 丁俊;;“双师型”教师培养模式探索——以进驻企业为例[J];苏州工艺美术职业技术学院学报;2012年01期

8 段作章,谭兆敏;中小学教师培养模式改革构想[J];徐州师范大学学报;2005年06期

9 姜旭;;论大学英语教师反思能力的培养——一项基于教学反思日志的调查研究[J];英语教师;2013年07期

10 贾卫红;高师院校“3+2”教师培养模式可行性探讨[J];太原师范学院学报(社会科学版);2004年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李娟;;农村小规模学校教师专业发展困境与反思——以西北某县为例[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

2 ;第五章 教师队伍建设[A];高等教育改革创新理论与实践[C];2008年

3 胡克州;;谈和谐的教师专业化发展[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

4 ;创新与高师院校合作机制 促进教师专业发展[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年

5 ;创新模式 打造品牌 引领教师专业发展[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年

6 尤庆华;;职业学校“双师型”教师培养的研究与实践[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

7 ;构建和谐校园 促进教师专业发展课题研究工作报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

8 刘铁成;;职业学校培养“双师型”教师之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（辽宁卷）[C];2010年

9 高恩忠;;《青年教师培养模式的构建与实践》课题工作阶段总结[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

10 ;构建和谐校园促进教师专业发展的研究(CTF050102——254调整后的实施方案)[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 徐辉　季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年

2 湖北省省长 李鸿忠;全面提高教师素质 开创教育新局面[N];中国教育报;2010年

3 杨天平　王宪平;教师教育：在历史的起点上跨越[N];中国教育报;2008年

4 本报记者　刘微;教师专业化：我们应该做些什么？[N];中国教育报;2002年

5 凌浩　童济宇;教师的高度决定学校的高度[N];安庆日报;2010年

6 记者 张策;每所农村校每门学科都有了骨干教师[N];天津教育报;2011年

7 华东师范大学课程与教学研究所 赵中建;让教师成为最受尊敬的职业[N];中国教育报;2012年

8 记者 李欣瑶;我省将加强培训着力提高教师专业化水平[N];甘肃日报;2012年

9 本报记者　苏婷;教师发展学校催生专业化[N];中国教育报;2003年

10 记者 龙超凡;师范大学要以教师教育特色求发展[N];中国教育报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年

2 刘光余;教师教学效能的生成机制研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 权培培;本硕一体化的卓越教师培养模式研究[D];西南大学;2015年

2 高婷婷;校企合作中职学校“双师型”教师队伍建设的研究[D];延边大学;2015年

3 张达雪;中小学教师专业化的有效途径探索[D];华中师范大学;2015年

4 李建英;中职学校“双师型”教师队伍建设现状与对策研究[D];四川师范大学;2015年

5 汪颖慧;以教育为志业：论教育家的使命[D];浙江师范大学;2015年

6 施春阳;欧盟与美国外语教师培养标准的比较研究[D];宁波大学;2015年

7 古红利;新课改环境下教师专业发展现状研究[D];南昌大学;2015年

8 戴伟峰;我国农村小学老龄教师职业追叙与反思[D];湖南师范大学;2010年

9 龚婷婷;浙江省高职院校“双师型”教师的现状和优化对策[D];浙江工业大学;2009年

10 张昭;教师专业共同体的构建[D];华东师范大学;2010年

，

本文编号：945958