大学公共英语教师职业发展困境原因分析研究

发布时间：2017-09-30 02:09

  本文关键词：大学公共英语教师职业发展困境原因分析研究

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【摘要】：大学英语教育发展到今天已经进入到一个转型期,在此期间大学英语教师面临着职业发展的困境,这些困境主要表现在教学、科研、自我认同以及晋升与发展四个方面。究其原因,主要来自于四个方面,即国家外语教育政策的限制、学校组织环境的支持力度不够、英语教师自身的不足以及大学英语教学自身的特点。消解的路径包括政策放权,高校组织环境管理的变革以及教师的自身发展。
【作者单位】： 大连东软信息学院;大连理工大学软件学院;
【关键词】： 大学英语教师 职业发展困境 消解路径
【分类号】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 一、大学公共英语教师职业发展面临的困境大学公共英语教师是在大学从事本科大学公共英语课程教学的专职英语教师,是拥有英语专业领域知识,从事英语教学和科研工作的专职人员。大学公共英语教师具有通常意义上的大学教师的特点,但又有和大学专业教师明显不同的特征。大学公共

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本文编号：945525