中国母语文化“失语”与英语教育——在英语教学中导入中国母语文化

发布时间：2017-10-03 19:45

  本文关键词：中国母语文化“失语”与英语教育——在英语教学中导入中国母语文化

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【摘要】：随着我国国际地位的不断提升,英语教育应该同时兼顾目的语文化和中国母语文化的导入。中国母语文化在英语教学中的导入有着不可替代的重要性。它推动我国立足本国面向世界,同时也提高学生的跨文化交际能力、综合运用能力,并提升教师的业务素质和综合能力。英语教学中中国母语文化的导入要注意内容实时性、选材"第三位置"的视角性、语言和文化的主次性等问题。
【作者单位】： 贵州大学外国语学院;
【关键词】： 母语文化 文化失语 英语教育
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、英语教育中的中国母语文化失语症语言学习的目的是为了交流,尤其是进行跨文化交流。交流本身不是单向的而是双向的,交流的进行意味着吸收和传播,两者不可或缺。然而,纵观我国的英语教育,无论是中小学英语教学还是大学英语教学,在扩大文化传播上均存在着一种普遍的片面性,

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本文编号：966383