PBL教学模式下的大学英语口语教学实践

发布时间：2017-10-04 06:29

本文关键词：PBL教学模式下的大学英语口语教学实践

【摘要】：PBL是一项基于项目或问题,遵循以学生为中心的教学理念,以建构主义学习理论为指导的教学模式。在大学英语口语教学中采用PBL教学模式,可以有效地提升学生的口语表达能力、团队协作能力和批判性思维能力。PBL教学模式对当前网络全媒体时代探索大学英语口语教学具有十分重要的实践意义。
【作者单位】：湖南师范大学英语部;
【关键词】： PBL教学模式 大学英语口语教学 以学生为中心 口语能力 协作能力 批判性思维
【基金】：2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《大学英语教学改革与教师职业发展研究》(项目编号:2014247102)的阶段性研究成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 随着大学英语教学改革的深入、信息技术和认知建构理论的发展,我国大学英语教学模式也有了改进。随着全球化的日益深入,国际交流的日趋频繁,跨文化交际背景下的口语交流能力已成为当代大学生的必备能力之一。PBL(Project/problem-based learning)教学模式的基本理念是以项目或

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