校企深度合作构筑三位一体“订单培养”模式的SWOT分析——以商务英语专业为例

发布时间：2017-10-07 23:11

  本文关键词：校企深度合作构筑三位一体“订单培养”模式的SWOT分析——以商务英语专业为例

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【摘要】：校企合作“订单式”培养是一种独特教育形式,其目的是重构能力本位的人才培养模式。笔者以商务英语专业为例,对校企联合培养的可行性与操作模式进行探讨,以期寻找有效提高人才培养质量的新途径,力求在校企合作与工学结合方面找到学校、企业和学生三方共同的目标、利益及动力,在建立良性的校企互惠互动机制方面有所创新。
【作者单位】： 河南牧业经济学院;
【关键词】： 校企合作 三位一体 人才培养模式
【正文快照】： 一、校企深度合作背景近年来高职毕业生的就业现状与迅猛发展的高职教育态势不相符合。一方面毕业生找不到合适的工作,另一方面企业招不到满意的人才,出现企业、学校与学生的“三难”境况。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将“提高人才培养质量”、“增强

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