差序式领导何以影响员工从失败中学习：妒忌感的中介作用

发布时间：2023-02-25 18:17

　　基于社会交换理论和情感事件理论,构建以妒忌感为中介变量、职业韧性为调节变量的理论模型,探索差序式领导与失败学习间的作用机制。由实证分析可知:差序式领导与员工失败学习呈正相关关系;员工妒忌间接影响了差序式领导与员工失败学习的正相关关系,起到正向的中介效应;职业韧性负向调节了差序式领导和员工妒忌的正关系。

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【文章目录】：
一、引言
二、理论背景与研究假设
    （一）差序式领导和失败学习
    （二）职业韧性的调节作用
三、研究设计与方法
    （一）样本选取
    （二）研究工具
四、实证分析与结果
    （一）验证性因子分析
    （二）描述性统计分析
    （三）假设检验
五、研究总结与展望
    （一）理论贡献
    （二）实践贡献
    （三）局限性与未来研究展望



本文编号：3748953