贵州省民办高校教师人力资本配置效益研究

发布时间：2020-07-13 12:12

【摘要】：民办高等教育满足了适龄青年对于高等教育的诉求,在我国高等教育迈向大众化的进程中发挥了不可替代的作用。纵观全国,民办高校的发展呈现出不平衡的状况。东部民办高校无论从学校、学生以及教师的数量还是质量方面都遥遥领先于西部。贵州省作为西南大省,民办高等教育虽然在各级政府的支持下经过多年的发展,取得了不俗的成绩,弥补了国家教育资源的不足、缓解了本省高等教育供需不足的矛盾,但是其民办高等教育已经不再只满足于低质量的高速发展,逐步演变成向提高教学质量的内涵式发展演进。对于贵州省民办高校而言,发展同样遭遇了瓶颈期。要促进学校的进一步发展,提高教师的人力资本配置效益是最有效的途径。教师的人力资本是学校最为核心的资源,提升了他们的人力资本,才能充分提高民办高校的教学质量,从而进一步提升学校的办学水平。本文在回顾中西方人力资本理论研究的情况下,利用文献分析法、实证研究法和定量分析法深层次探讨了贵州省民办高校教师人力资本及其配置等问题。在此基础上,从贵州省民办高校教师人力资本配置低的现状出发,根据民办高校自身、区位因素、劳动力市场情况等维度分析影响其配置效益的原因,再通过建立强有力的保障机制、稳定的薪酬制度、有效风险规避的机制、畅通的晋升晋级平台等方法来提高贵州省民办高校教师人力资本配置效益。
【学位授予单位】：贵州财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G645.1
【图文】：

图 3-1 贵州职业技术学院 X 全体教师年龄分布图3.3.2 贵州职业技术学院 X 教师人力资本配置效益判断1. 具体分析1）师资数量不足、结构欠合理

014—2017年贵州独立学院Z教师离职情况图

图 3.3 贵州独立学院 Z 教师离职原因分析图2. 总体分析从上述分析可以看出，贵州独立学院 Z 在教师的数量、组成结构以及离职率等方面都存在很大的问题，显示出其教师人力资本配置效果不佳，结合之前

【参考文献】

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本文编号：2753454