高职院校提升服务发展水平实践探索
发布时间:2020-10-21 21:04
服务社会是高等职业教育的重要职能,高职教育其功能定位于服务和促进所属区域社会经济的发展。随着社会的快速发展和区域经济转型升级,对高职院校的社会服务能力、服务方式和服务水平提出了新的要求。高职院校应立足于服务区域经济社会发展,通过人才培养、科研成果转化、对口帮扶等多种方式,开展社会服务。在开展社会服务的同时,提升教师的素质、推动教学质量的发展,实现社会服务与教学育人相互促进。
【文章目录】:
一、提升服务发展水平的必要性
二、提升服务发展水平具体举措
(一)优化专业结构对接区域产业,服务区域经济发展
(二)校企共建应用技术协同创新中心,助推产业升级
(三)建设高水平师资队伍,提升专业教师的社会服务能力
(四)开展技术技能培训,助力人力资源智力、技能升级
三、对提升服务发展水平的几点思考
【相似文献】
本文编号:2850596
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一、提升服务发展水平的必要性
二、提升服务发展水平具体举措
(一)优化专业结构对接区域产业,服务区域经济发展
(二)校企共建应用技术协同创新中心,助推产业升级
(三)建设高水平师资队伍,提升专业教师的社会服务能力
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本文编号:2850596
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