杭州市西湖区初中组校园足球运动竞赛资源结构特征及对策研究

发布时间：2020-10-21 21:30

　　 从2009年至今,国家相继出台了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》、《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案(试行)》等有关校园足球竞赛的文件,校园足球竞赛在国家政策的支持下开展的如火如荼。通过以往的调查研究发现,杭州市西湖区校园足球联赛的开展取得了一些成果,但在资源结构方面仍存在一定的问题。本论文的研究对象为杭州市西湖区12所参加校园足球联赛获奖的初中学校竞赛资源结构特征,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,首先从人、财、物、制度方面对现存资源结构进行了调查,进一步提炼了存在的问题,最后提出了相应对策,为完善校园足球的相关理论,也为杭州市以后进一步开展校园足球竞赛提供参考依据。研究结果显示:2017年杭州市西湖区12所参加校园足球联赛获奖的初中学校整体发展较好,但各个学校的校园足球竞赛资源结构也都存在着一定的问题,具体为:(1)人力资源上表现为学校管理人员学历低,管理经验欠缺;足球师资紧缺,性别差异较大,专业能力偏低;足球裁判员数量少,业务能力不高;运动员训练年限短,来源途径单一。(2)物力资源上表现为足球场地有限,场地老化严重;足球训练的硬件设施不完善。(3)财力资源上表现为资金来源途径单一;资金投入不足,下拨的校园足球专项资金没有用在刀刃上。(4)制度资源上表现为鼓励学生学习制度不完善限制了学生的积极性;赛事分级不合理,水平差距悬殊;竞赛奖惩不规范,奖励形式单一。根据杭州市西湖区12所参加校园足球联赛的初中学校竞赛资源结构方面存在的问题,本研究提出以下几点建议:(1)人力资源方面:对学校足球竞赛管理人员的任命以高学历优先考虑;定期进行与管理的培训;对管理人员定期指导。对足球教师应扩大招聘范围;加强与高校合作联系;多举办校园足球教师培训班;与足球俱乐部密切合作。对足球校园足球裁判员应开设足球裁判培训班;定期的对足球裁判员进行考核。针对学生运动员应建立多渠道的人才来源途径。(2)物力资源方面:合理利用社区的场地资源;制定相关政策,规定足球人均占有量;鼓励学生自带足球或其他器材;设置足球竞赛专项资金。(3)财力资源方面:加大省市的扶持力度;鼓励社会企业资金捐助等。并建立监督机制。(4)制度资源方面:增加优秀足球运动员的保送名额;设置不同水平级的竞赛;设置多元化的奖励政策。
【学位单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G633.96
【部分图文】：

3管理人员管理方式对比图

4足球教师年龄、性别对比图

5足球教师学历对比图
【参考文献】

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本文编号：2850627