“互联网+”背景下临沂市少儿体育舞蹈培训机构运营研究
发布时间:2021-12-10 07:59
随着社会的不断发展,“互联网+”成为了广受人们追捧的“词汇”,已经对社会的各行各业造成产生深刻的影响,推动了人类生活、生产、生产力的发展。教育培训机构的竞争变得愈发的激烈,要获得更广阔的市场空间,就必须对传统的营销观念加以改革,创立出新的营销方式。从长远来看,中国教育不断深化改革,教育市场不断扩大,教育培训行业在很长的一段时间内将会有广阔的扩展空间。本文以“互联网+”背景下临沂市少儿体育舞蹈培训机构运营为研究对象,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法、数理统计法多种研究方法,对“互联网+”背景下临沂少儿体育舞蹈的运营概况进行研究,分析培训机构的资金收入与投入、组织管理、人力资源管理、营销推广、教学的基本概况,再进一步研究“互联网+”生态战略对少儿体育舞蹈培训机构的组织管理、人力资源管理、营销推广、教学这四个方面产生的影响。研究得出:“互联网+”对临沂市少儿体育舞蹈培训机构运营的影响是拓宽了培训机构的营销方式,优化了人力资源的招聘渠道、改变了人力资源管理的沟通渠道,引领着教学方式变革的方向,使教学过程更加透明化,管理更加效率化。针对“互联网+”背景下临沂少儿体育舞蹈的运营概况,...
【文章来源】:首都体育学院北京市
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
临沂市少儿体育舞蹈培训机构资金收入情况表
管理者在招聘教师时对学历的要求(N=45)
临沂市少儿体育舞蹈教师每年参加教师培训的次数(N=45)
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”引领教育改革新趋势[J]. 殷学强. 中国新通信. 2015(20)
[2]在线教育二十年:从“教育+互联网”到“互联网+教育”[J]. 刘东梅. 互联网经济. 2015(07)
[3]智能手机与“互联网+”课堂——信息技术与教学整合的新思维、新路径[J]. 王竹立,李小玉,林津. 远程教育杂志. 2015(04)
[4]“互联网+教育”:冰火两重天[J]. 豆俊杰,王强. 辽宁教育. 2015(16)
[5]“互联网+教育”意味着什么[J]. 王竹立. 今日教育. 2015(05)
[6]1994—2013年我国体育舞蹈科研论文的统计与分析[J]. 何跃春,戴军,周威. 运动. 2014(14)
[7]我国民办教育培训行业发展现状与对策[J]. 方芳,钟秉林. 中国教育学刊. 2014(05)
[8]荆州市少儿体育舞蹈培训市场经营的SWOT分析[J]. 汪阳帆. 当代体育科技. 2014(01)
[9]浅议少儿拉丁舞专项力量素质及训练方法[J]. 徐红梅. 当代体育科技. 2013(28)
[10]建设先进网络基础设施支撑教育信息化发展和应用[J]. 刘莹,任罡,李崇荣,吴建平. 中国科学院院刊. 2013(04)
硕士论文
[1]西安市体育舞蹈培训机构规范化研究[D]. 侯梦倩.西安体育学院 2018
[2]成都市五城区体育舞蹈培训机构调查与分析[D]. 左宸宁.成都体育学院 2018
[3]西安市少儿舞蹈培训市场连锁经营模式的研究[D]. 靳菲凡.西安体育学院 2017
[4]武汉市篮球培训机构运营情况的调查研究[D]. 张驰.武汉体育学院 2015
[5]上海市6-12岁少年儿童拉丁舞课外培训模式建构的研究[D]. 张瑞瑶.上海体育学院 2014
[6]少儿体育舞蹈对幼儿身体形态、素质和心理行为影响的研究[D]. 袁福送.华中师范大学 2014
[7]关于学习体育舞蹈对少年儿童兴趣的培养及审美价值观塑造的研究[D]. 舒文琪.武汉体育学院 2014
[8]基于MVC的体育舞蹈视频教学系统的设计与实现[D]. 刘惠.北京工业大学 2014
[9]宁波市天一跆拳道俱乐部运营模式研究[D]. 甘鑫亮.宁波大学 2014
[10]少儿拉丁舞教学过程优化研究[D]. 郭灵敏.华中师范大学 2013
本文编号:3532204
【文章来源】:首都体育学院北京市
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
临沂市少儿体育舞蹈培训机构资金收入情况表
管理者在招聘教师时对学历的要求(N=45)
临沂市少儿体育舞蹈教师每年参加教师培训的次数(N=45)
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”引领教育改革新趋势[J]. 殷学强. 中国新通信. 2015(20)
[2]在线教育二十年:从“教育+互联网”到“互联网+教育”[J]. 刘东梅. 互联网经济. 2015(07)
[3]智能手机与“互联网+”课堂——信息技术与教学整合的新思维、新路径[J]. 王竹立,李小玉,林津. 远程教育杂志. 2015(04)
[4]“互联网+教育”:冰火两重天[J]. 豆俊杰,王强. 辽宁教育. 2015(16)
[5]“互联网+教育”意味着什么[J]. 王竹立. 今日教育. 2015(05)
[6]1994—2013年我国体育舞蹈科研论文的统计与分析[J]. 何跃春,戴军,周威. 运动. 2014(14)
[7]我国民办教育培训行业发展现状与对策[J]. 方芳,钟秉林. 中国教育学刊. 2014(05)
[8]荆州市少儿体育舞蹈培训市场经营的SWOT分析[J]. 汪阳帆. 当代体育科技. 2014(01)
[9]浅议少儿拉丁舞专项力量素质及训练方法[J]. 徐红梅. 当代体育科技. 2013(28)
[10]建设先进网络基础设施支撑教育信息化发展和应用[J]. 刘莹,任罡,李崇荣,吴建平. 中国科学院院刊. 2013(04)
硕士论文
[1]西安市体育舞蹈培训机构规范化研究[D]. 侯梦倩.西安体育学院 2018
[2]成都市五城区体育舞蹈培训机构调查与分析[D]. 左宸宁.成都体育学院 2018
[3]西安市少儿舞蹈培训市场连锁经营模式的研究[D]. 靳菲凡.西安体育学院 2017
[4]武汉市篮球培训机构运营情况的调查研究[D]. 张驰.武汉体育学院 2015
[5]上海市6-12岁少年儿童拉丁舞课外培训模式建构的研究[D]. 张瑞瑶.上海体育学院 2014
[6]少儿体育舞蹈对幼儿身体形态、素质和心理行为影响的研究[D]. 袁福送.华中师范大学 2014
[7]关于学习体育舞蹈对少年儿童兴趣的培养及审美价值观塑造的研究[D]. 舒文琪.武汉体育学院 2014
[8]基于MVC的体育舞蹈视频教学系统的设计与实现[D]. 刘惠.北京工业大学 2014
[9]宁波市天一跆拳道俱乐部运营模式研究[D]. 甘鑫亮.宁波大学 2014
[10]少儿拉丁舞教学过程优化研究[D]. 郭灵敏.华中师范大学 2013
本文编号:3532204
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