S企业班组长培训体系优化研究

发布时间：2022-02-09 02:48

　　随着经济社会的发展,企业的竞争逐渐转变为人力资源的竞争。在企业中,班组长是企业人力资源的重要组成部分,班组长竞争力的高低对于企业十分关键。尤其是在制造型企业中,产品成本的50%—80%都是在制造现场发生的,班组作为企业最基层生产单元,班组的效率直接决定了企业的效率。S企业是一个以生产挖掘机为主的机械制造企业,为提高班组长竞争力,开展了一些班组长培训工作,但是对于班组长的培训开展的并不完善,只是把班组长的培训作为一线员工中的一员进行了一些技能方面的培训,对班组长的管理能力未进行任何培训。班组长兼具管理者和一线员工的双重身份,管理职能也十分重要。因此,利用胜任素质模型开展班组长培训体系优化研究,对于S企业来说,具有十分重要的作用。本文通过分析S企业的基本情况、培训情况以及班组长培训情况,运用系统培训理论对S企业班组长培训情况进行了系统分析,找出了存在的主要问题,即S企业没有形成一个完整科学的班组长培训体系。具体来说,主要有培训目标不明确、培训内容针对性不强、受训者学习主动性不足、培训评估不科学等方面,分析其中的原因,主要是对班组长培训重视不够、培训需求分析不到位、课程体系设计不系统不科学、... 

【文章来源】：山东大学山东省211工程院校985工程院校教育部直属院校

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究的背景
        1.1.2 研究的意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内关于班组长培训体系优化的研究
        1.2.2 国外关于班组长培训体系优化的研究
    1.3 研究思路和基本框架
        1.3.1 论文的研究思路
        1.3.2 论文的基本框架
    1.4 研究的方法
    1.5 论文的创新点
第2章 培训概述及相关理论分析
    2.1 培训概述
        2.1.1 培训的概念
        2.1.2 培训的方法
        2.1.3 培训体系优化模式的比较
    2.2 培训相关理论
        2.2.1 社会学习理论
        2.2.2 需要层次理论
        2.2.3 期望理论
        2.2.4 人力资本理论
    2.3 胜任素质模型
        2.3.1 胜任素质模型的内涵
        2.3.2 胜任素质模型的基本内容
        2.3.3 胜任素质模型的建立步骤
第3章 S企业班组长培训现状分析
    3.1 S企业基本概况
        3.1.1 企业情况简介
        3.1.2 企业组织架构
        3.1.3 企业人力资源现状
        3.1.4 企业班组长队伍现状
    3.2 S企业培训体系现状
        3.2.1 企业培训体系整体现状
        3.2.2 企业班组长培训现状
    3.3 S企业班组长培训体系存在的问题
        3.3.1 培训目标不明确
        3.3.2 培训内容针对性不强
        3.3.3 受训者学习主动性不足
        3.3.4 培训评估不科学
    3.4 S企业班组长培训体系存在问题的主要原因分析
        3.4.1 对班组长培训重视不够
        3.4.2 培训需求分析不到位
        3.4.3 课程体系设计不系统不科学
        3.4.4 培训形式和方法单一
        3.4.5 考核激励机制缺乏
第4章 S企业班组长培训体系的优化
    4.1 S企业班组长培训体系优化的思路
    4.2 S企业班组长培训体系优化的原则
        4.2.1 战略吻合原则
        4.2.2 针对性原则
        4.2.3 系统性原则
        4.2.4 经济性原则
    4.3 S企业班组长胜任素质模型的构建
        4.3.1 定义S企业班组长绩效标准
        4.3.2 选取S企业班组长效标样本
        4.3.3 获取胜任素质的数据资料
        4.3.4 建立S企业班组长胜任素质模型
    4.4 培训需求分析
        4.4.1 培训需求分析的方法
        4.4.2 培训需求分析的实施
    4.5 培训计划制定
        4.5.1 培训的目标
        4.5.2 培训的对象
        4.5.3 培训的课程
        4.5.4 培训的师资
        4.5.5 培训的方法
    4.6 培训计划实施
        4.6.1 培训的流程
        4.6.2 培训的申请
        4.6.3 培训费用预算
        4.6.4 培训员工的通知
        4.6.5 培训相关准备工作
        4.6.6 培训的分工实施
        4.6.7 员工参训档案的建立
    4.7 培训效果评估
        4.7.1 管理和技能水平评估
        4.7.2 岗位能力素质要求匹配度评估
        4.7.3 培训评估结果的应用
第5章 培训体系实施的保证措施
    5.1 高层领导的支持
    5.2 直线经理的配合
    5.3 培训的制度保障
    5.4 培训经费的保证
    5.5 培训的企业文化氛围
第6章 结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 研究展望
附录A
附录B
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表


【参考文献】：
期刊论文
[1]企业如何创新发展人力资源与管理[J]. 原兆厅.  经营管理者. 2016(08)
[2]人力资源的高效管理策略分析[J]. 齐莉.  中外企业家. 2016(02)
[3]如何开展企业用人指导[J]. 高泽峰.  合作经济与科技. 2015(24)
[4]对人力资源相关问题的探讨[J]. 陈霞.  现代交际. 2015(11)
[5]如何构建一体化的新员工培训与评价体系[J]. 王明宏.  人力资源管理. 2014(06)
[6]高技能人才使用与待遇相结合的激励机制探析[J]. 潘广平,巩华荣.  山东人力资源和社会保障. 2014(05)
[7]企业用人指导存在的问题及对策[J]. 罗艺斌.  技术与市场. 2013(09)
[8]浅析人力资源培训与开发[J]. 高海莲.  内蒙古煤炭经济. 2013(03)
[9]我国教育投资与经济增长关系的实证分析[J]. 张丽萍.  商业时代. 2012(27)
[10]我国中小企业培训工作中存在的问题及对策研究[J]. 曹燕锋,杨存良.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2011(07)

硕士论文
[1]唐狮服饰湖南公司员工培训体系改进研究[D]. 詹颖.湖南大学 2012
[2]发达国家企业培训对我国高职教育的启示[D]. 刘珊珊.河北师范大学 2012
[3]我国企业培训需求分析研究及模型构建[D]. 黄静.重庆大学 2005



本文编号：3616233