美国循证式警察培训：实践与借鉴

发布时间：2023-08-14 20:18

　　循证理念起源于医学领域,并已应用于管理、心理、教育、警务等领域,其核心要义是基于“证据”进行实践,即运用研究性证据、促进实践的科学化。循证实践的影响因素包括“证据”的科学性、流程的完整性、参与主体的多元性和环境的有利性。20世纪90年代,美国学者劳伦斯·谢尔曼最早提出循证警务(evidence-based policing),2013年首创“triple-T”警务模式,即Targeting(瞄准问题)、Testing(检测证据)and Tracking(效果追踪),这与警察培训过程(包括需求预测、规划实施和效果评估)基本契合。循证理念、循证警务为循证式警察培训提供了理论启示。美国等西方国家对循证警务及循证式警察培训进行了有益探索。美国联邦调查局(FBI)的情报分析师培训、纽约市警察局(NYPD)的危机干预培训以及加州警察标准和培训委员会(POST)的专项警察培训(PTP)、美国循证警务协会(ASEBP)的培训项目,在美国循证式警察培训中具有一定的代表性。美国循证式警察培训对于警察个人、社会公众、警察组织带来了积极的影响,其基本经验包括培训科学化、培训流程规范化、培训参与主体多元化、培训...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 问题的提出
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 选题的意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国外相关研究状况
        1.2.2 国内相关研究状况
        1.2.3 简要评析
    1.3 研究构思
        1.3.1 基本思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 创新点和研究难点
2 循证式警察培训的理论分析
    2.1 基本概念
        2.1.1 循证与循证警务
        2.1.2 培训与警察培训
        2.1.3 循证式警察培训
    2.2 主要理论依据
        2.2.1 循证理论
        2.2.2 人力资源培训理论
3 美国循证式警察培训的有益实践
    3.1 美国警察培训概况
        3.1.1 美国警察培训历史回顾
        3.1.2 美国警察培训机构及项目
    3.2 美国循证式警察培训实践：案例分析
        3.2.1 联邦调查局情报分析师培训
        3.2.2 纽约市警察局“CIT”培训
        3.2.3 加利福尼亚州警察标准和培训委员会“PTP”培训
        3.2.4 美国循证警务协会培训项目
        3.2.5 简要分析
4 美国循证式警察培训给我国公安民警培训的借鉴
    4.1 近年来我国公安民警培训的实践分析—以杭州市公安局民警培训为例
        4.1.1 有效做法
        4.1.2 主要问题及成因
    4.2 美国循证式警察培训给我国公安民警培训的借鉴
        4.2.1 树立循证思维,促进民警培训科学化
        4.2.2 拓宽参与渠道,促进民警培训社会化
        4.2.3 借鉴循证流程,促进民警培训规范化
        4.2.4 运用大数据技术,促进民警培训信息化
结论
参考文献
在学研究成果
致谢



本文编号：3841993