基于SFA方法的高校创新效率测评研究与对策建议

发布时间：2017-08-15 00:05

  本文关键词：基于SFA方法的高校创新效率测评研究与对策建议

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【摘要】：创新是国家核心竞争力的重要组成。高校作为重要的创新主体、作为国际科技研究与合作交流的主要阵地,多年来在提高自身创新能力方面一直做着不懈的努力；同时,高校也是国家进行科技创新和人才培养的重要力量。然而由于各高校情况不尽相同,其在教学与科研中的创新活动效率也不同。此研究可以帮助高校对已有资源进行合理分配,为高校创新体制的建设完善提供参考。首先本文对高校创新效率理论作出阐述,并对创新效率相关评价模型进行了研究,在此基础上构建了基于SFA方法的创新效率评价模型。然后,本文在实证分析部分,应用随机前沿分析法(SFA)对5个部委(国家民族事务委员会、工业和信息化部、教育部、中国民用航空局、国务院侨务办公室)下属高校的创新效率进行了研究。在此过程中,本文将各部委下属高校作为一个独立的的评价决策单元,测评了这5个部委下属高校2010年到2014年间的创新效率,分析了创新效率测评结果的影响因素。实证分析发现：与创新资本投入相比,创新人力资源投入对部委高校创新活动成果有更重要的推动作用；与将知识转化为科研成果相比,部委高校在将科研技术成果转化为市场价值时存在更多的无效率项因素；教育部高校在将知识转化为科研成果时更具有创新优势。进一步分析创新效率影响因素时发现：部委高校现有的RD项目结构对市场经济价值具有正向推动作用；而国际交流有利于创新科研成果的产生；高校在创新成果市场价值转化方面,有进一步的提升空间。总体来讲,高校可充分发挥学科、人才等综合优势,综合提升创新活动的效率。最后,本文从高校创新活动的投入、产出、创新环境三方面的视角,提出了有利于我国高校创新效率提升的对策建议。
【关键词】：创新效率 高等学校 随机前沿分析法 测评研究
【学位授予单位】：合肥工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G644
【目录】：

• 致谢7-8
• 摘要8-9
• ABSTRACT9-14
• 第一章 绪论14-22
• 1.1 研究背景及意义14-15
• 1.1.1 研究背景14-15
• 1.1.2 研究意义15
• 1.2 国内外研究现状15-20
• 1.2.1 关于高校创新效率评价的研究16-19
• 1.2.2 关于高校创新效率影响因素的研究19-20
• 1.2.3 高校创新效率研究述评20
• 1.3 研究思路及方法20-21
• 1.3.1 研究思路20-21
• 1.3.2 研究方法21
• 1.4 本文的创新之处21-22
• 第二章 高校创新研究的理论基础22-28
• 2.1 高校的分类及内涵22-24
• 2.1.1 学术机构对高等院校的分类22-23
• 2.1.2 政府对高等院校的分类23-24
• 2.2 高校创新效率理论24-25
• 2.2.1 创新理论24-25
• 2.2.2 效率理论25
• 2.3 高校创新效率的影响因素分析25-28
• 2.3.1 内部条件影响因素26
• 2.3.2 外部环境影响因素26-28
• 第三章 考虑非效率函数SFA方法的创新效率测评模型研究28-34
• 3.1 非参数化创新效率测评模型研究28-29
• 3.1.1 基于DEA方法的创新效率测评模型研究28-29
• 3.1.2 基于FDH方法的创新效率测评模型研究29
• 3.2 参数化创新效率测评模型研究29-31
• 3.2.1 基于DFA方法的创新效率测评模型研究30
• 3.2.2 基于TFA方法的创新效率测评模型研究30-31
• 3.3 考虑非效率函数SFA方法的创新效率模型构建研究31-34
• 3.3.1 方法的选择31
• 3.3.2 考虑非效率函数SFA方法的创新效率模型构建31-34
• 第四章 基于SFA方法的高校创新效率和影响因素实证研究34-47
• 4.1 创新指标与影响因素的选择及统计检验34-38
• 4.1.1 创新指标的选择34-35
• 4.1.2 影响因素的选择35-37
• 4.1.3 创新指标与影响因素的统计检验37-38
• 4.2 模型的构建38-40
• 4.2.1 基于SFA方法的高校创新效率测评模型的构建38-39
• 4.2.2 基于高校创新效率测评结果的影响因素分析模型构建39-40
• 4.3 结果分析40-47
• 4.3.1 基于SFA方法的高校创新效率测评的结果分析40-45
• 4.3.2 基于高校创新效率测评结果的影响因素分析45-47
• 第五章 提升我国高校创新效率的对策建议47-51
• 5.1 关于高校创新投入的对策建议47-48
• 5.1.1 吸收创新人才47
• 5.1.2 发展创新学科47-48
• 5.1.3 提升科研水平48
• 5.2 关于高校创新产出对策建议48-49
• 5.2.1 保质保量增加创新成果48
• 5.2.2 推动科技成果转化48-49
• 5.3 关于高校创新环境的对策建议49-51
• 5.3.1 高校与政府49
• 5.3.2 高校与企业49-50
• 5.3.3 高校与科研机构50
• 5.3.4 高校与中介机构50-51
• 第六章 研究结论与工作展望51-53
• 6.1 研究结论51
• 6.2 工作展望51-53
• 参考文献53-56
• 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况56

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本文编号：675334