动宾加宾形式及其对外汉语教学中应用研究

发布时间：2017-10-11 23:19

  本文关键词：动宾加宾形式及其对外汉语教学中应用研究

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【摘要】：“动宾形式加宾语”这一语法现象古已有之,但由于比较罕见,早期也一直未能引起学界的关注。在上世纪八十年代开始,由于词汇的发展,部分学者开始重新审视这一特殊的语法现象,近年来,由于传媒形式及人们语言使用方式的革新,“动宾加宾”这一不合常规的语法、词汇组合现象越来越多的出现在人们日常使用的视野内。尽管这一形式有些“非常规”,但随着使用的频率及使用的词汇范围的扩大,这一语法现象也逐渐变得“常规化”。我们也就十分有必要对这一现象进行相关的讨论,认清这一结构的内涵。并且,随着我国对外汉语教学的发展,广大留学生在学习汉语时也肯定会接触到这一动词运用的特殊形式,也有必要由大及小,在关注动词教学的这个大前提下,讨论如何让留学生们理解、熟悉及使用“动宾加宾”形式。 本论文主要包括四个部分： 第一部分首先对于“动宾加宾”形式进行基本的情况介绍,主要对“动宾加宾”的基本形式以及它前世今生的发展变化做出初步的描述。 第二部分是对“动宾加宾”形式进行专题论述,主要是对其内在各个语法成分及其关系进行解读。 第三部分是在上章节分析的基础上对于这一形式的成因和价值进行详细的阐述。 第四部分是基于动词的研究,结合本文论述的“动宾加宾”形式,对在对外汉语教学中的具体实践提出个人的部分浅见。 最后一部分是结论,总结“动宾加宾”形式的特点。
【关键词】：动宾加宾 解析 原因 对外汉语教学
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 引言5-6
• 第一章 “动宾加宾”形式介绍6-14
• 1.1 “动宾加宾”基本情况介绍6
• 1.2 “动宾加宾”源流探析6-10
• 1.3 “动宾加宾”形式当下使用及研究状况10-14
• 第二章 “动宾加宾”形式系统解析14-24
• 2.1 “动宾_1加宾_2”中宾,分析14-15
• 2.2 “动宾_1加宾_2”形式中宾_2与动宾_1的语义结构类型15-22
• 2.3 宾语_1与宾语_2的语义关系22-24
• 第三章 “动宾_1加宾_2”形式原因考察24-32
• 3.1 语法化及词化24-25
• 3.2 语言类推25-26
• 3.3 配价分析26-28
• 3.4 韵律分析28
• 3.5 修辞分析28-29
• 3.6 语言之间的交流融合29-31
• 3.7 “动宾加宾”形式使用价值分析31-32
• 第四章 对外汉语教学中运用分析32-38
• 4.1 对外汉语教学中词汇教学情况介绍32-33
• 4.2 动词的教学33-34
• 4.3 教学方法及教学建议34-38
• 结语38-39
• 参考文献39-41
• 攻读学位期间的研究成果41-42
• 致谢42-47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1015340