论对外汉语新词新语教学

发布时间：2017-10-20 05:46

  本文关键词：论对外汉语新词新语教学

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【摘要】：汉语新词新语是新时期最能反映中国社会发展变化的“指示灯”,对当代中国的变化有极强的反馈作用。然而,在对外汉语词汇研究与教学成果卓越的今天,对外汉语新词新语方面的教学却起步较晚,且发展缓慢,这使得留学生在汉语新词新语方面的学习缺少了一根强有力的“拐杖”,不能得心应手地理解中国社会,这无疑是汉语学习的一大遗憾。 为了推动对外汉语新词新语教学,本文以词汇教学、对外汉语教学等为理论基础,以对外汉语新词新语教学为研究对象,采用诠释说明法、文献研究法等研究方法,对如何进行对外汉语新词语教学展开细致的讨论,并提出了一些意见和建议。 希望本文能够对留学生学习新词语产生一些帮助,亦能为从事对外汉语新词新语方面的教师的教学提供一些参考。
【关键词】：新词新语 对外汉语 教学
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-13
• 第一节 本课题研究的目的和意义8-9
• 第二节 研究对象及研究内容9-10
• 一、研究对象9
• 二、研究内容9-10
• 第三节 相关研究的综述及不足10-13
• 一、80 年代的新词语研究10
• 二、90 年代的新词语研究10-11
• 三、新世纪以来的新词语研究11-13
• 第一章 汉语新词语综述13-23
• 第一节 新词语的界定13-14
• 一、专家学者的现有观点13
• 二、本文的看法13-14
• 第二节 新词语产生的动因及途径14-19
• 一、新词语产生的动因14-16
• 二、新词语产生的途径16-19
• 第三节 新词语的特点19-23
• 一、在音节方面19-20
• 二、在结构方面20-22
• 三、在意义方面22-23
• 第二章 新词语教学在对外汉语教学中的地位和作用23-26
• 第一节 新词语教学在对外汉语教学中的地位23-24
• 第二节 新词语教学在对外汉语教学中的作用24-26
• 一、可以及时了解当今中国社会24
• 二、可以提高留学生的学习兴趣24
• 三、可以扩大留学生的词汇量24-25
• 四、可以展示和强化汉语词汇系统的规律25-26
• 第三章 对外汉语新词语教学现状及其存在的问题26-32
• 第一节《大纲》的限制26-27
• 第二节 课程规范的限制27-28
• 第三节 报刊课教材吸收新词语现状分析28-30
• 一、基础29
• 二、中级29
• 三、高级29-30
• 第四节 课堂教学的限制30-31
• 第五节 课时的限制31-32
• 第四章 对外汉语新词语教学策略32-43
• 第一节 定期修订大纲32
• 第二节 制定教学大纲32-35
• 一、新词语教学中的新词语规范32-33
• 二、教学内容33-34
• 三、教学原则34-35
• 第三节 课堂教学及教学方法35-39
• 一、课堂教学35-36
• 二、教学方法36-39
• 第四节 编写教材39-43
• 一、编写原则40
• 二、词汇编写的“现代化”40-41
• 三、具体设想41-43
• 余论43-45
• 结语45-46
• 参考文献46-49
• 致谢49

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本文编号：1065583