浅谈语块法与对外汉语教学

发布时间：2017-10-29 20:04

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【摘要】：在对外汉语教学中,通过固定或半固定的语块教学模式,有助于增加学生的词汇量,提高学习兴趣,减少失误。在教学中应注重指导学生掌握学习方法,提高教学效果。
【作者单位】： 黑龙江大学文学院;
【关键词】： 语块法 对外汉语 教学作用 方法
【分类号】：H195
【正文快照】： 《新西部》2014.33期Nattinger和De Carrico在20世纪90年代初期提出语块理论。这一理论源于英语教学,把学生在学习过程中使用频率和接受程度极高的词汇称之为语块。这种方法在西方语言教学中得到了人们的普遍认可并取得了重大的研究成果。但是,它被应用于我们国家的对外汉语教

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