对外汉语教学语法课的探索与实践

发布时间：2017-11-05 13:23

  本文关键词：对外汉语教学语法课的探索与实践

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【摘要】：语法一直是对外汉语教学界关注的热点话题,学者们就汉语国际教育中的语法体系、语法教学方法和语法规律等进行了深入地探讨,但对于汉语国际教育专业对外汉语教学语法课研究不够。教学语法范畴包括学习者语法、参考语法和语法教学,教学语法的目标是提高留学生运用汉语进行交际的能力,教学内容包括对外汉语教学语法基本知识、汉语语法知识、偏误分析和汉语语法教学知识,教学方式应注重不足学习与成功学习相结合、自主学习与教师点拨相结合、知识学习与教学实践相结合等,成绩测试应以能力考核为主,重点考核学生"别同异,辨正误"的能力。
【作者单位】： 湛江师范学院人文学院;
【基金】：中央财政支持地方高校发展专项资金项目(财政【2012】140号) 湛江师范学院2010年校级项目(项目编号:ZW1003)阶段性成果
【分类号】：H195
【正文快照】： 为了主动适应国外汉语发展对师资的需求,目前全国有近三百所大学开设汉语国际教育本科专业。虽然培养学生具有把汉语作为第二语言的教学能力已成为各高校和专家学者的共识,但专业基础课的设置与培养目标仍有较大差距。蒋可心在分析了1998年教育部《普通高等学校本科专业目录

【参考文献】

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本文编号：1144380