汉语国际教育专业加强学分制改革,重构课程体系的实践——以成都学院为例

发布时间：2018-01-11 22:27

  本文关键词：汉语国际教育专业加强学分制改革,重构课程体系的实践——以成都学院为例　出处：《亚太教育》2016年01期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 汉语国际教育专业 学分制 课程体系 实践

【摘要】：在全球"汉语热"的背景下,成都学院汉语国际教育专业依据自身地域优势和院校特色,精准定位本校汉语国际教育专业的人才培养目标,围绕培养目标以学分制改革为杠杆,打破学年学分制壁垒,调整课程设置,重构课程体系,大幅度提升实践课程比重,极大地促进了学生对外汉语教学技能的提升以及就业的适应能力,形成了自己的专业特色。
[Abstract]:Under the background of the global "Chinese craze", the Chinese international education specialty of Chengdu University, according to its own regional advantages and college characteristics, accurately positioning the university's Chinese international education professional talent training goals. Around the goal of training to the credit system reform as leverage, break the academic year credit system barriers, adjust the curriculum, restructuring the curriculum system, greatly enhance the proportion of practical courses. It greatly promotes the students' ability of teaching Chinese as a foreign language and adapts to employment and forms their own professional characteristics.
【作者单位】： 成都学院文学与新闻传播学院;
【基金】：2013年成都学院教改课题“汉语国际教育专业加强学分制改革,重构课程体系的实践”的阶段性成果(编号:cdjg2013012)
【分类号】：H195
【正文快照】： 随着在高等教育由精英教育向大众教育的转变,学分制以其充分体现以学生为主体、尊重学生个体差异、注重学生个体发展的现代教育理念日益受到教育界的重视。在高校发展由跨越式扩张转向内涵建设的过程中,如何进行学分制改革,创新人才培养模式成为各高校深化教学改革的重要内容

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 徐华;郭炳心;;国内外高校学分制发展历史综述[J];中国科教创新导刊;2014年01期

2 潘和平;孙道胜;;地方特色型高校学分制改革的困境及出路探索[J];高等建筑教育;2009年06期

3 王丽;朱宏;;汉语国际教育专业本科课程设置探析[J];华北科技学院学报;2013年03期

4 王艳荣;陈薇;;汉语国际教育专业人才培养模式探索——以吉林师范大学汉语国际教育专业为例[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2013年03期

5 范体贵;德力格尔;张立忠;周建华;通拉嘎;孙丽丽;欧阳蔷薇;双喜;董志光;董金果;;高等院校本科完全学分制改革研究——以赤峰学院完全学分制改革为个案[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2011年04期

6 陆俭明;;汉语国际教育专业的定位问题[J];语言教学与研究;2014年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王玉敏;;高校学籍管理剖析[J];时代教育;2013年11期

2 范体贵;德力格尔;张立忠;张伟红;;完全学分制改革中专业核心课程体系的构建[J];赤峰学院学报(自然科学版);2013年14期

3 范体贵;德力格尔;张立忠;张伟红;;新建本科院校完全学分制改革措施研究[J];赤峰学院学报(自然科学版);2013年16期

4 田欣儿;;汉语国际教育专业硕士研究生专业课程设置及就业前景分析[J];安阳师范学院学报;2014年03期

5 杨德春;;陆俭明《汉语国际教育专业的定位问题》商兑[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2014年04期

6 朱雪波;;高校实施完全学分制的困境与对策研究[J];高等工程教育研究;2015年01期

7 陈闵叶;;完全学分制下航空器维修人才培养质量的思考[J];上海工程技术大学教育研究;2015年01期

8 郑莹;;浅谈汉语国际教育本科专业课程设置的相关问题——以西华大学为例[J];时代教育;2015年15期

9 闫建国;王利娟;侯占峰;薛晶;;学分制对高校教师的新要求及对策[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2012年04期

10 王意颖;;本科汉语国际教育专业课程《对外汉语课堂教学》教学探讨[J];开封教育学院学报;2014年06期

相关博士学位论文 前1条

1 易娜伊;社会文化理论视角下汉语国际教育硕士课程实施的个案研究[D];东北师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前3条

1 屈姣华;面向东盟的汉硕专业课程设置研究[D];广西大学;2014年

2 李晓靖;对泰小学生汉语综合课《我病了》教学设计[D];安阳师范学院;2015年

3 苗苗;重庆师范大学汉语国际教育硕士专业课程设置学生问卷调查[D];重庆师范大学;2015年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨欣;杨文兰;;高等院校学分制收费模式的比较与创新[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2010年01期

2 翟英;学分制——高等学校教学管理制度改革的必然选择[J];长春大学学报;2003年05期

3 常思亮;;美国大学学分制的发展历程与特点[J];当代教育理论与实践;2010年05期

4 叶望;;向“学分制”教学管理制度过渡的探索[J];上海工程技术大学教育研究;2002年01期

5 林春;马德W，

本文编号：1411513