文化语境下对外汉语四字格语块教学探析——以中级精读课文《中国龙》为例

发布时间：2018-03-13 22:02

  本文选题：四字格语块　切入点：构式　出处：《铜陵学院学报》2015年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以对外汉语中级精读课文《中国龙》为例,提出了针对四字格语块"构式性特征"应运用语境教学法的拓展性观点,从教学目标、教学内容和教学实践等三个环节更新了传统的教学模式,并通过对教学效果的调研统计,检验了这一教学创新的效用。
[Abstract]:Taking the text "Chinese Dragon" as an example, this paper puts forward an extended view of the use of contextual teaching method in view of the "constructional characteristics" of four-character chunks. The traditional teaching mode has been updated in the three links of teaching content and practice, and the effectiveness of this teaching innovation has been tested through the investigation and statistics of the teaching effect.
【作者单位】： 安徽师范大学;
【基金】：安徽省高校省级优秀青年人才基金项目“基于语块理论的对外汉语会话教学研究”(2011SQRW022)
【分类号】：H195

【共引文献】

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本文编号：1608302