中介语理论在对外汉语教学中的应用——以外国人学习反问句为例

发布时间：2018-03-18 03:20

  本文选题：中介语　切入点：反问句　出处：《中国成人教育》2012年24期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文用中介语理论,结合反问句教学,探讨中介语理论在对外汉语教学中的应用,考察外国人学习和使用汉语反问句的情况。本文首先从外国学生"怎么学"的角度,从语内迁移、学习环境、文化因素和交际策略方面分析留学生学习和使用反问句过程中的中介语特点及原因,然后从教师"怎么教"的角度,对反问句的教学提出一些参考意见。
[Abstract]:This paper discusses the application of interlanguage theory in the teaching of Chinese as a foreign language with the help of interlanguage theory and the teaching of rhetorical questions. This paper analyzes the characteristics and causes of interlanguage in the process of learning and using rhetorical questions from the aspects of intra-language transfer, learning environment, cultural factors and communicative strategies, and then from the perspective of teachers'"how to teach", analyzes the characteristics and causes of interlanguage in the process of learning and using rhetorical questions. Some suggestions on the teaching of rhetorical questions are put forward.
【作者单位】： 首都经贸大学国际学院;
【分类号】：H195

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本文编号：1627773