理论性和应用性:理论语法与教学语法的分野

发布时间：2018-05-02 23:10

  本文选题：理论语法 + 理论性　； 参考：《扬州大学学报(人文社会科学版)》2004年01期

【摘要】：理论语法与教学语法既有区别又有联系:前者具有前瞻性、创造性和探索性的传统,属理论型的;后者则具有规定性、稳定性和功效性的特质,属应用型的。对外汉语语法教学当属教学语法,其教学与研究理应遵循教学语法的一般原则,并应根据对外汉语教学的特点,加强针对性。
[Abstract]:There are differences and relations between the theoretical grammar and the teaching grammar: the former has the tradition of foresight, creativity and exploration, which belongs to the theoretical type, while the latter has the characteristics of regulation, stability and efficacy, and belongs to the applied type. Chinese grammar teaching as a foreign language belongs to teaching grammar, and its teaching and research should follow the general principles of teaching grammar, and strengthen the pertinence according to the characteristics of teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 南京大学海外教育学院
【分类号】：H14

【共引文献】

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