对外汉语课堂教学与“文化渗透”

发布时间：2018-06-28 09:56

  本文选题：对外汉语 + 课堂教学　； 参考：《辽宁师范大学学报》1992年06期

【摘要】：对外汉语课堂教学是外国留学生学习汉语,提高汉语交际能力的主要途径。由于文化方面的障碍,影响了他们汉语交际能力的提高。目前,“语言教学中必须渗透文化”已成为中国对外汉语界的共识。但“如何渗透”仍有待于进一步探讨。笔者在论述了“文化渗透”的必要性、可行性以及“文化渗透”的原则基础上,从五个方面,具体地、系统地论述了“文化渗透”所应采取的方法和途径。
[Abstract]:Classroom teaching of Chinese as a foreign language is the main way for foreign students to learn Chinese and improve their Chinese communicative competence. Due to cultural barriers, the improvement of their Chinese communicative competence has been affected. At present, culture must be permeated in language teaching has become a consensus in Chinese as a foreign language. However, how to infiltrate remains to be further explored. On the basis of discussing the necessity, feasibility and principle of "cultural infiltration", the author systematically and systematically discusses the methods and approaches of "cultural infiltration" from five aspects.

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