略谈对外汉语成绩考试的改进

发布时间：2018-07-16 23:30

【摘要】：测试是对外汉语教学的重要组成部分,它牵涉到我们对语言能力结构模式的理解认识,关系到我们能否从测试中获得有关教学的准确、具体的信息,影响到我们对课程设置、教学目的制定和教学组织的决策以及对学生、教师或某个教学单位的评估鉴定。本文着重分析中美两国二十余所大学及几个暑期短训班的考试情况。针对与普通教师关系比较密切、对课堂教学影响较大的成绩测试的一些具体问题,从测试效度、信度、考试频率、成绩测试与教学目标、试题内容抽样、题型选择以及回流效应等方面,对成绩测试的有关问题进行了初步探讨。
[Abstract]:Testing is an important part of teaching Chinese as a foreign language. It involves our understanding of the structural pattern of language competence, whether we can get accurate and specific information about teaching from the test, and affects our curriculum. The purpose of teaching, the decision-making of teaching organization and the evaluation of students, teachers or a teaching unit. This paper focuses on the examination of more than 20 universities and summer training classes in China and the United States. In view of some specific problems in the performance tests which have a close relationship with ordinary teachers and have a great impact on classroom teaching, this paper takes a sample of the test validity, reliability, test frequency, test results and teaching objectives, and the contents of the test questions. In this paper, the selection of question type and the effect of backflow are discussed.
【作者单位】：
【分类号】：H195

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