汉语句法结构与对外汉语教学

发布时间：2018-07-29 21:12

【摘要】：句法结构,又称词组。本文从研究汉语句法结构出发,发现日本早期汉语课本大多从词组入手学习汉语。这种教材的编排,实际上采用的是"以词组为基点的语法体系",体现了"词汇法"的教学理论,也符合学习过程中的认知心理学原则。文章展现了句法结构在汉语社会生活和第二语言教学中的广泛应用,并借鉴我国传统语文教学的经验,提出运用汉语词组进行初级汉语教学的构想与思路。
[Abstract]:Syntactic structure, also known as phrase. Based on the study of Chinese syntactic structure, this paper finds that Japanese early Chinese textbooks mostly learn Chinese from phrases. The arrangement of this kind of teaching material is actually a grammatical system based on phrases, which embodies the teaching theory of "lexical method" and accords with the principles of cognitive psychology in the process of learning. This paper shows the widespread application of syntactic structure in Chinese social life and second language teaching, and draws lessons from the experience of traditional Chinese teaching in China, and puts forward the idea and idea of using Chinese phrases to teach primary Chinese.
【作者单位】： 北京语言大学对外汉语研究中心;
【分类号】：H195

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本文编号：2154033