借代词语与留学生的词汇教学

发布时间：2018-10-19 11:07

【摘要】：运用借代辞格创造形象化的借代词语是汉语的一大特色,是汉语本体研究的关注点,但在对外汉语教学领域并未引起足够的重视。对外汉语教师在教学中适当讲解借代词语,能够帮助留学生辨析同义词、区分相似现象、了解中国文化等。为此文章提出相应的教学策略,以推动借代词语的对外汉语教学。
[Abstract]:The use of metonymy to create figurative metonyms is a major feature of Chinese and the focus of the study of Chinese ontology, but it does not attract enough attention in the field of teaching Chinese as a foreign language. Teachers of Chinese as a foreign language can help foreign students to distinguish synonyms, distinguish similarities, and understand Chinese culture by properly explaining metonymy in teaching. In order to promote the teaching of metonymy Chinese as a foreign language, this paper puts forward the corresponding teaching strategies.
【作者单位】： 山东师范大学国际交流学院;
【分类号】：H195

【共引文献】

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