关于对外汉语教学初级阶段语言知识与言语技能转化问题的几点建议——以《博雅汉语》为例

发布时间：2018-11-02 20:56

【摘要】：本文着重研究如何实现语言知识与言语技能转化之间的平衡,文章以前人的一些研究成果为基础,结合笔者自身教学经验,提出在初级阶段对外汉语教学的语法阶段应以两条主线贯穿教学过程,以功能的实现为明线,以语法体系规则为暗线,在教学中将理论与实践灵活结合,以实现初级阶段既打好理论基础又最大程度获得交际能力的教学目的。
[Abstract]:This paper focuses on how to achieve the balance between language knowledge and language skills transformation, based on some previous research results, combined with the author's own teaching experience. This paper puts forward that the grammar stage of teaching Chinese as a foreign language at the primary stage should run through the teaching process with two main lines, take the realization of function as the clear line, take the rules of grammar system as the dark line, and combine theory with practice flexibly in teaching. In order to achieve the primary stage to lay a good theoretical foundation and maximize the communicative competence of the teaching purpose.
【作者单位】： 南京信息工程大学;
【分类号】：H195

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本文编号：2306926