对外汉语文化词语教学研究

发布时间：2017-04-24 14:20

  本文关键词：对外汉语文化词语教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：词汇是语言的重要组成部分,词汇教学是语言教学的重点。文化词语作为词汇中的特殊部分是一个民族独特文化内涵的反映。随着第二外语教学与跨文化交际的兴起,汉语文化在全世界的传播,文化词语教学也愈来愈被重视,特别是在对外汉语教学中,如何正确处理文化词语亟待解决的难题。国际汉语教育正在不断推广和发展中,来华学习汉语以及国外汉语学习人数也在不断增加。所以在对外汉语教学中,许多学者加入了对富有浓郁文化气息的“文化词语”及其教学研究的行列。本文从考试大纲中的文化词语为参照,对文化词语进行定量统计与定性分析,对考试大纲中的文化词语进行统计分析以及在HSK动态语料库和暨南大学留学生中介语语料库的使用情况进行统计分析,对对外汉语教学中常用的《博雅汉语》、《发展汉语》、《体验汉语》三套教材进行对比统计分析,以及通过问卷调查了解外国学生对文化词语的习得情况,制定出一份《对外汉语文化词语表》,并从教学原则和方法等方面探讨对外汉语中的文化词语教学。
【关键词】：文化词语 对外汉语教学 中介语语料库 考试大纲 文化词表
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-18
• 第一节 研究对象9-14
• 一、文化词语的界定9-12
• 二、文化词语分类12-14
• 第二节 对外汉语文化词语教学研究综述14-16
• 第三节 研究方法16-17
• 第四节 选题意义及价值17-18
• 第二章 对外汉语文化词语定量统计与定性分析18-43
• 第一节 《新汉语水平考试大纲》文化词语统计与分析18-23
• 一、文化词语分级定量统计与分析18-20
• 二、文化词语分类定性统计与分析20-23
• 第二节 《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》文化词语统计与分析23-27
• 一、文化词语分级定量统计与分析23-24
• 二、文化词语分类定性统计与分析24-27
• 第三节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲(修订本）》文化词语统计与分析27-32
• 一、文化词语分级定量统计与分析28
• 二、文化词语分类定性统计与分析28-32
• 第四节 《博雅汉语》、《发展汉语》、《体验汉语》文化词语统计与分析32-43
• 一、三套教材文化词语分级定量统计与分析32-34
• 二、三套教材文化词语分类定性统计与分析34-40
• 三、三套教材文化词语分级分类对比分析40-41
• 四、教材编写存在的问题及建议41-43
• 第三章 外国留学生文化词语习得调查与统计分析43-56
• 第一节 基于中介语语料库的文化词语习得调查43-49
• 一、基于HSK动态作文语料库文化词语习得正误统计与分析43-47
• 二、基于暨南大学留学生汉语中介语语料库文化词语使用情况统计与分析47-49
• 第二节 外国留学生文化词语习得问卷调查49-56
• 一、调查对象49-50
• 二、调查问卷设计50-51
• 三、调查方法51-52
• 四、调查结果统计与分析52-56
• 第四章 《对外汉语文化词语表》的研制56-71
• 第一节 设计依据56-60
• 一、汉语水平词汇考试大纲56-57
• 二、对外汉语语言教材文化词语57
• 三、词频词典57-60
• 四、留学生文化词语习得统计分析60
• 第二节 设计原则60-62
• 一、实用性原则60-61
• 二、分级分类定量原则61-62
• 三、习得难易有序原则62
• 第三节 《对外汉语文化词语表》的分级分类统计62-71
• 一、《对外汉语文化词语表》分级定量分析62-66
• 二、《对外汉语文化词语表》分类定性分析66-71
• 第五章 文化词语教学原则及其教学方法71-82
• 第一节 文化词语教学现状分析71-74
• 一、第二语言教学中文化词语教学71-72
• 二、文化交际和翻译中文化词语教学72
• 三、对外汉语教学中的文化词语教学72-74
• 第二节 文化词语教学原则74-78
• 一、循序渐进渗透原则74-75
• 二、实践性教学原则75-76
• 三、国别化教学原则76-77
• 四、包容尊重原则77-78
• 第三节 文化词语教学方法78-82
• 一、直观法78
• 二、实践法78-79
• 三、理据分析法79-81
• 四、多媒体教学法81-82
• 结语82-83
• 参考文献83-87
• 附录A：初级调查问卷表87-89
• 附录B：中级调查问卷表89-91
• 附录C：高级调查问卷表91-93
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果93-94
• 致谢94

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曲文吉;;国际汉语词汇文化内涵教学策略的思考[J];吉林华桥外国语学院学报;2009年01期

2 张慧晶;试论汉语词语的文化附加义[J];汉语学习;2003年03期

3 张英;对外汉语文化教材研究——兼论对外汉语文化教学等级大纲建设[J];汉语学习;2004年01期

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7 吴利琴;第二语言文化词汇的构成与教学[J];山东外语教学;2005年05期

8 陈光磊;;从“文化测试”说到“文化大纲”[J];世界汉语教学;1994年01期

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中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 曾伟英;中高级阶段对外汉语国俗语义教学调查研究[D];西南大学;2011年

2 朱Z瀂，

本文编号：324381