《发展汉语》综合系列教材对中文颜色词的处理研究
发布时间：2021-07-24 18:50
颜色词作为词汇系统中一大特殊类别,常用且特点鲜明,它们除了含有基本义外,往往还伴随着独特的文化内涵。而中文颜色词的文化内涵在对外汉语教学中是有必要占有一席之地的,因为它们在不同的文化背景下有着不同的含义,对外国人了解中国的色彩文化与民族心理有着不可忽视的意义。本文研究的对象是教材对中文颜色词的处理,学习者使用的汉语教材不仅仅是连接教与学的桥梁,更担负着一份传播中国文化的责任。而研究教材中的颜色词有利于审视中国人自身对颜色词的重视程度;有利于发现教材编写的优点、缺憾与不足;有利于留学生了解并掌握颜色词的正确用法和丰富的文化内涵以及中国人的民族心理,在跨文化交际中减少文化冲突,从而促进世界各个民族友好相处与文化交融。本文将以《发展汉语》综合系列教材为例,研究教材对颜色词的处理,从分析颜色词出现在教材中的位置和形式入手,结合对应教材的编写原则、教材目标和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》,分析教材对其如此编排的目的,从而进一步研究颜色词在对应教材中处理的合理性,并由此试着提出相关教学建议。有鉴于此,本文将分为五个部分。第一部分介绍研究背景、研究目的和研究意义;第二部分是有关颜色词的研究现状;第三...
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究内容与研究思路
2 有关颜色词的研究现状
2.1 汉语本体中颜色词的研究
2.1.1 对汉语颜色词纵向发展演变的研究
2.1.2 对现代汉语颜色词的研究
2.1.3 汉语与外语中颜色词的对比研究
2.1.4 新兴颜色词的研究
2.2 对外汉语教学中颜色词的研究
2.2.1 颜色词文化内涵教学研究
2.2.2 颜色词在教材中的编排研究
2.2.3 新兴颜色词在对外汉语教学中的研究
3 《发展汉语》综合系列教材中的颜色词分析
3.1 《发展汉语·初级综合》中的颜色词分析
3.1.1 《初级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.1.2 《初级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.2 《发展汉语·中级综合》中的颜色词分析
3.2.1 《中级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.2.2 《中级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.3 《发展汉语·高级综合》中的颜色词分析
3.3.1 《高级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.3.2 《高级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
4 对《发展汉语》综合系列教材中颜色词编排及其教学的建议
4.1 对《发展汉语》综合系列教材中颜色词编排的建议
4.1.1 从教材对颜色词选取的角度
4.1.2 从教材对颜色词词义处理的角度
4.1.3 从加深学习者记忆的角度
4.1.4 小结
4.2 对颜色词教学的建议
4.2.1 应加强对颜色词文化内涵的教学
4.2.2 应注重对颜色词具体意义和用法的教学
4.2.3 应充分利用基本颜色词词义的聚合组合关系进行教学
4.2.4 应注重在特定的语境中进行颜色词教学
4.2.5 小结
5 结语
参考文献
附录
A.学位论文数据集
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]英汉颜色词对比与翻译[J]. 雷冬娟. 安徽文学(下半月). 2018(09)
[2]汉语颜色词及其语义生成原因探析[J]. 窦新艺. 文化创新比较研究. 2018(03)
[3]网络新词语与对外汉语教学[J]. 祖迪. 鸡西大学学报. 2013(01)
[4]汉语基本颜色词的进化阶段与颜色范畴[J]. 吴建设. 古汉语研究. 2012(01)
[5]浅析汉语中赤义类颜色词的区别与演变[J]. 王梓秋. 考试周刊. 2012(10)
[6]俄汉颜色词对比与翻译[J]. 韩振宇. 吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2011(05)
[7]对外汉语教材中颜色词的编排体例研究[J]. 王洁. 湖北三峡职业技术学院学报. 2010(01)
[8]英汉颜色词象征意义浅析[J]. 张婧,王永乐. 湖北广播电视大学学报. 2007(09)
[9]流行语“绿色X”词族探微[J]. 周国祥. 语文建设. 2003(08)
[10]说“精读”和“泛读”[J]. 鲁健骥. 海外华文教育. 2001(03)
硕士论文
[1]对外汉语本科教材中的颜色词分析[D]. 欧阳茜.中央民族大学 2016
[2]现代汉语新兴颜色词研究[D]. 黄凯.南京师范大学 2016
[3]对外汉语教学中的颜色词研究[D]. 周毅芳.西北大学 2014
[4]对外汉语颜色词教学研究[D]. 丛鸽.江西师范大学 2013
[5]汉语颜色词集合式词汇教学设计[D]. 王涛.山东大学 2012
[6]化妆品广告语言颜色用词谱系分析[D]. 谭秋菊.广州大学 2012
[7]新兴商业颜色名称研究[D]. 徐薇.西南大学 2011
[8]汽车颜色词探究[D]. 冯彬.河北大学 2010
[9]手机颜色词探析[D]. 王成晶.湖南师范大学 2007
本文编号：3301224
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究内容与研究思路
2 有关颜色词的研究现状
2.1 汉语本体中颜色词的研究
2.1.1 对汉语颜色词纵向发展演变的研究
2.1.2 对现代汉语颜色词的研究
2.1.3 汉语与外语中颜色词的对比研究
2.1.4 新兴颜色词的研究
2.2 对外汉语教学中颜色词的研究
2.2.1 颜色词文化内涵教学研究
2.2.2 颜色词在教材中的编排研究
2.2.3 新兴颜色词在对外汉语教学中的研究
3 《发展汉语》综合系列教材中的颜色词分析
3.1 《发展汉语·初级综合》中的颜色词分析
3.1.1 《初级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.1.2 《初级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.2 《发展汉语·中级综合》中的颜色词分析
3.2.1 《中级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.2.2 《中级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.3 《发展汉语·高级综合》中的颜色词分析
3.3.1 《高级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.3.2 《高级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
4 对《发展汉语》综合系列教材中颜色词编排及其教学的建议
4.1 对《发展汉语》综合系列教材中颜色词编排的建议
4.1.1 从教材对颜色词选取的角度
4.1.2 从教材对颜色词词义处理的角度
4.1.3 从加深学习者记忆的角度
4.1.4 小结
4.2 对颜色词教学的建议
4.2.1 应加强对颜色词文化内涵的教学
4.2.2 应注重对颜色词具体意义和用法的教学
4.2.3 应充分利用基本颜色词词义的聚合组合关系进行教学
4.2.4 应注重在特定的语境中进行颜色词教学
4.2.5 小结
5 结语
参考文献
附录
A.学位论文数据集
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]英汉颜色词对比与翻译[J]. 雷冬娟. 安徽文学(下半月). 2018(09)
[2]汉语颜色词及其语义生成原因探析[J]. 窦新艺. 文化创新比较研究. 2018(03)
[3]网络新词语与对外汉语教学[J]. 祖迪. 鸡西大学学报. 2013(01)
[4]汉语基本颜色词的进化阶段与颜色范畴[J]. 吴建设. 古汉语研究. 2012(01)
[5]浅析汉语中赤义类颜色词的区别与演变[J]. 王梓秋. 考试周刊. 2012(10)
[6]俄汉颜色词对比与翻译[J]. 韩振宇. 吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2011(05)
[7]对外汉语教材中颜色词的编排体例研究[J]. 王洁. 湖北三峡职业技术学院学报. 2010(01)
[8]英汉颜色词象征意义浅析[J]. 张婧,王永乐. 湖北广播电视大学学报. 2007(09)
[9]流行语“绿色X”词族探微[J]. 周国祥. 语文建设. 2003(08)
[10]说“精读”和“泛读”[J]. 鲁健骥. 海外华文教育. 2001(03)
硕士论文
[1]对外汉语本科教材中的颜色词分析[D]. 欧阳茜.中央民族大学 2016
[2]现代汉语新兴颜色词研究[D]. 黄凯.南京师范大学 2016
[3]对外汉语教学中的颜色词研究[D]. 周毅芳.西北大学 2014
[4]对外汉语颜色词教学研究[D]. 丛鸽.江西师范大学 2013
[5]汉语颜色词集合式词汇教学设计[D]. 王涛.山东大学 2012
[6]化妆品广告语言颜色用词谱系分析[D]. 谭秋菊.广州大学 2012
[7]新兴商业颜色名称研究[D]. 徐薇.西南大学 2011
[8]汽车颜色词探究[D]. 冯彬.河北大学 2010
[9]手机颜色词探析[D]. 王成晶.湖南师范大学 2007
本文编号：3301224
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