当前位置:主页 > 教育论文 > 对外汉语论文 >

对外汉语教学中的文学教学

发布时间:2017-05-09 05:52

  本文关键词:对外汉语教学中的文学教学,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着汉语教学在世界各地的展开,对外汉语教学也日益受到了关注与重视。国内留学生汉语教学从内容到形式诸方面不断拓展与深化,语言中的文学教学问题也引人注目。本文选取甘肃省兰州市高校曾使用或正在使用的对外汉语中、高级教材为研究对象,具体包括有西北师范大学使用的《发展汉语》和《桥梁》;兰州理工大学正在使用的《博雅汉语》。从教材编写内容出发,结合教学实践,对对外汉语教学中的文学教学问题进行了分析,通过运用举例法、文献分析法、比较法以及大量的访谈,探讨语言教学中文学教学的必要性与有效性,以期对深入有效地开展对外汉语教学提供借鉴。 全文共分五章。第一章是绪论部分,主要内容有研究意义、论文中出现并需要说明的名词定义、研究的内容以及研究的背景。第二章指出文学作品在对外汉语教学中的意义,从五个角度展开说明,分别阐述了文学作品对于汉语语言学习、阅读水平和交际能力的提高、以及汉语语感的培养等方面的积极促进作用。第三章对中、高级留学生对外汉语文学教学现状进行分析。从教材分析与教学现状两个角度进出发,对当前兰州市高校对外汉语教学机构的文学教学现状进行分析。得出了文学教学在对外汉语教学中的地位不突出、重视不到位的结论并由此现象展开下文的写作。第四章提出对外汉语教学中文学教学的教学建议,以示例的方法,展示在当前对外汉语教材背景下,中高级综合课中经典文学作品的授课过程和授课方法。第五章是在第四章的基础上进行的,对现状进行清醒的认识之后,切实可行的教学对策才是解决问题的真正需要。论文从留学生教材中,按照体裁选取了小说、诗歌、散文三类文学样式,并结合具体详实的教案设计。教案的设计在考虑到学生语言学习的要求之外,着重突出对文学的欣赏与理解,突出了作品的文学性,以辅助验证前文中提到的文学作品对于对外汉语教学的积极意义。第六章是总结部分,对本论文的一个总结与归纳。包括主要结论、研究的不足之处以及对对外汉语教学中文学教学的展望。 全文是在揭示现状、分析原因、给出对策的逻辑顺序下进行的,虽然有些观点有主观性的倾向,材料的搜集也不能囊括整个教材体系,但是希望能通过自己的研究,给对外汉语教学的老师和同学贡献出自己的绵薄之力。
【关键词】:对外汉语教学 留学生 文学教学 教材分析 教学建议
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:H195.3
【目录】:
  • 目录5-7
  • 摘要7-8
  • Abstract8-10
  • 第一章 绪论10-16
  • 1.1 研究意义10
  • 1.2 研究内容10-12
  • 1.3 研究背景12-14
  • 1.4 相关概念的说明14-16
  • 1.4.1 对外汉语教学15
  • 1.4.2 文学与文学作品15
  • 1.4.3 教材15
  • 1.4.4 对外汉语教学中的文学教学与对外汉语文学教学15-16
  • 第二章 文学作品在对外汉语教学中的意义16-22
  • 2.1 文学作品能推动和促进语言学习16-17
  • 2.2 文学作品能增进对目的语的了解17-18
  • 2.3 文学作品是传播中国文化的重要途径18-19
  • 2.4 文学作品是培养语感的有效途径19-20
  • 2.5 文学作品能提高学生学习兴趣20
  • 2.6 文学作品对交际的积极作用20-22
  • 第三章 留学生高级班汉语教学中的文学教学22-25
  • 3.1 现行使用的中高级教材分析22-23
  • 3.1.1 教材中文学作品的分类22-23
  • 3.1.2 教材中经典文学作品数量与分布23
  • 3.2 文学教学实际教学情况与原因分析23-25
  • 3.2.1 教学现状24
  • 3.2.2 原因分析24-25
  • 第四章 对外汉语教学中文学作品教学的建议25-30
  • 4.1 处理好语言学习与文化教学之间的关系25
  • 4.2 处理好语言操练与老师讲解的关系25-26
  • 4.3 善于设置问题,创造课堂交际环境,激发学生表达欲望26
  • 4.4 加强教师的“文化自觉”26-27
  • 4.5 有意识培养学生跨越语言障碍进行阅读,,提升阅读能力27-28
  • 4.6 在对外汉语教学中利用现代多媒体技术来表现中国文学28-30
  • 第五章 教学设计30-47
  • 5.1 小说《祥林嫂》30-35
  • 5.2 《祥林嫂》教学设计35-40
  • 5.3 散文《背影》40-41
  • 5.4 《背影》教案设计41-44
  • 5.5 诗歌《九月九日忆山东兄弟》44-45
  • 5.6 《九月九日忆山东兄弟》教案设计45-47
  • 第六章 总结47-49
  • 6.1 主要结论47
  • 6.2 研究不足47
  • 6.3 展望47-49
  • 参考文献49-52
  • 读研期间学术成果52-53
  • 后记53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴成年;论对外汉语教学的中国现代文学课[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年06期

2 崔海燕,路明;对外汉语教学中文学作品的阅读的教学思考[J];辽宁公安司法管理干部学院学报;2003年04期

3 李如龙;;论对外汉语教学中的文学导入[J];国际汉语学报;2011年01期

4 涂文晖;论对外汉语教育中的文学课教学[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2004年06期

5 陈裕英;;对文学教学的思考[J];安徽文学(下半月);2006年09期

6 张文联;;中高级对外汉语教学中的文学教学研究[J];黑龙江高教研究;2011年05期

7 张英;对外汉语文化教材研究——兼论对外汉语文化教学等级大纲建设[J];汉语学习;2004年01期

8 胡伟立;文学与外语教学[J];江南论坛;2004年10期

9 于年河;;文学教学中的情感交流与理性探求[J];集美大学学报(教育科学版);2007年03期

10 高立平;对外汉语教学中的文化意识[J];南京社会科学;2002年02期


  本文关键词:对外汉语教学中的文学教学,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:351873

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/351873.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户b9a0c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com