以英语为母语留学生习得汉语隐性否定问题及解决对策
发布时间：2022-01-02 14:19
隐性否定是中国人日常交际中使用频率非常高的一种语言现象,使用隐性否定来表达自己的观点可以起到更委婉、更直接、语气更强烈的效果从而遵循面子、礼貌、合作的原则,顺利的完成交际活动。但由于隐性否定是一种形式肯定但意义否定的特殊否定范畴,所以它不仅需要运用语言知识,理解上下文语境甚至需要适当的推理来实现对隐性否定的正确理解,这就给以英语为母语的汉语学习者造成了困扰。隐性否定是留学生汉语学习中的难点,所以一直以来研究隐性否定问题的学者众多,在大量的文献中隐性否定的本体研究偏多,但汉英隐性否定对比研究偏少,而针对对外汉语教学的研究更是少之又少。因此,本文在借鉴前人研究成果的基础上,从跨语言、跨文化角度出发,运用对比语言学、文化语言学、语用学相关知识,依据预设、偏误分析、对外汉语教学等相关理论,利用文献对比法,举例法等研究方法,在汉英背景下,对汉英隐性否定表达进行了全面细致地比较,紧紧围绕汉英隐性否定表达的结构和形式,根据表达否定意义时所采取的结构中有无明显的隐性否定标志,将隐性否定分为规约性和非规约性隐性否定两种大类型,并从语言层面和非语言层面来探讨产生相同和不同点的原因,从语言和非语言两个因子着...
【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、研究背景和研究意义
(一) 研究背景
(二) 研究意义
二、研究的理论基础
三、研究方法
四、语料来源及写作思路
第一章 研究综述
一、汉语隐性否定的本体研究综述
(一) 隐性否定的本体研究
(二) 隐性否定面向对外汉语教学的研究
二、汉英隐性否定对比研究综述
第二章 汉英隐性否定对比
一、汉英规约性隐性否定对比
(一) 表隐性否定的词
(二) 表隐性否定的短语
(三) 表隐性否定的句式
二、非规约性隐性否定
(一) 表隐性否定的修辞
(二) 表隐性否定的语境
第三章 汉英隐性否定差异的原因分析
一、语言层面
二、非语言层面
三、语言及非语言层面对汉英隐性否定表达的影响
第四章 留学生使用隐性否定的偏误类型及产生原因
一、隐性否定的偏误类型
(一) 语义偏误
(二) 语法偏误
(三) 语用偏误
二、隐性否定产生的偏误原因
(一) 造成偏误的主观原因
(二) 造成偏误的客观原因
第五章 英语为母语的留学生学习隐性否定的教学对策
一、注重对教材的梳理
二、注重汉英语言的对比
三、注重语境教学
四、注重隐性否定语法知识教学
五、注重语用,加强复习,多多操练
结语
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于认知视角的汉英隐性否定名词研究[J]. 张颖,陈昌来. 西安外国语大学学报. 2020(01)
[2]隐性否定:认知英语阅读中作者观点的新途径[J]. 杨学宝. 太原城市职业技术学院学报. 2017(07)
[3]话语理解中汉语隐性否定动词的框架转换及诱发机制研究[J]. 李美霞,丛香. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2015(05)
[4]汉语隐性否定动词考查[J]. 宋定宇,黄威. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）. 2015(04)
[5]文化差异对汉英隐性否定表达的影响[J]. 解芳. 湖北广播电视大学学报. 2014(08)
[6]汉英隐性否定表达的语用分析[J]. 解芳. 太原城市职业技术学院学报. 2014(06)
[7]英语规约性隐性否定表达浅析[J]. 解芳. 时代文学(下半月). 2014(04)
[8]情态动词的隐性否定功能——以“能+不+VP”构式为例[J]. 王志英. 汉语学习. 2013(05)
[9]英语表达否定含义的特殊形式及其翻译[J]. 文永超. 英语研究. 2013(03)
[10]浅析英语隐性否定的固定句型结构[J]. 马勤. 黑龙江教育学院学报. 2013(06)
博士论文
[1]现代汉语隐性否定载体使用条件研究：语言顺应论视角[D]. 仇云龙.东北师范大学 2015
[2]非规约间接否定：作为语用策略的言语行为[D]. 曾莉.华中科技大学 2009
硕士论文
[1]表隐性否定的复句研究与对外汉语教学[D]. 艾毕颖旻.湖南师范大学 2017
[2]现代汉语中的隐性否定反问句研究[D]. 蒲婉芝.江西师范大学 2015
[3]现代汉语隐性否定动词的羨余否定现象研究[D]. 邱莹.江西师范大学 2015
[4]汉英否定表达对比[D]. 赵彩迪.黑龙江大学 2015
[5]现代汉语常用否定手段探析[D]. 莫然.四川师范大学 2014
[6]隐性否定的语用分析与对外汉语教学[D]. 孙瑶.辽宁师范大学 2013
[7]汉英否定表达的对比对对外汉语教学的启示[D]. 杨雅婷.西安外国语大学 2012
[8]俄汉语隐性否定的对比研究[D]. 白云.辽宁师范大学 2012
[9]英汉语否定研究[D]. 李海斌.哈尔滨师范大学 2011
[10]英汉否定表达比较及在对外汉语教学中的应用[D]. 陶镜玉.南昌大学 2010
本文编号：3564331
【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、研究背景和研究意义
(一) 研究背景
(二) 研究意义
二、研究的理论基础
三、研究方法
四、语料来源及写作思路
第一章 研究综述
一、汉语隐性否定的本体研究综述
(一) 隐性否定的本体研究
(二) 隐性否定面向对外汉语教学的研究
二、汉英隐性否定对比研究综述
第二章 汉英隐性否定对比
一、汉英规约性隐性否定对比
(一) 表隐性否定的词
(二) 表隐性否定的短语
(三) 表隐性否定的句式
二、非规约性隐性否定
(一) 表隐性否定的修辞
(二) 表隐性否定的语境
第三章 汉英隐性否定差异的原因分析
一、语言层面
二、非语言层面
三、语言及非语言层面对汉英隐性否定表达的影响
第四章 留学生使用隐性否定的偏误类型及产生原因
一、隐性否定的偏误类型
(一) 语义偏误
(二) 语法偏误
(三) 语用偏误
二、隐性否定产生的偏误原因
(一) 造成偏误的主观原因
(二) 造成偏误的客观原因
第五章 英语为母语的留学生学习隐性否定的教学对策
一、注重对教材的梳理
二、注重汉英语言的对比
三、注重语境教学
四、注重隐性否定语法知识教学
五、注重语用,加强复习,多多操练
结语
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于认知视角的汉英隐性否定名词研究[J]. 张颖,陈昌来. 西安外国语大学学报. 2020(01)
[2]隐性否定:认知英语阅读中作者观点的新途径[J]. 杨学宝. 太原城市职业技术学院学报. 2017(07)
[3]话语理解中汉语隐性否定动词的框架转换及诱发机制研究[J]. 李美霞,丛香. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2015(05)
[4]汉语隐性否定动词考查[J]. 宋定宇,黄威. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）. 2015(04)
[5]文化差异对汉英隐性否定表达的影响[J]. 解芳. 湖北广播电视大学学报. 2014(08)
[6]汉英隐性否定表达的语用分析[J]. 解芳. 太原城市职业技术学院学报. 2014(06)
[7]英语规约性隐性否定表达浅析[J]. 解芳. 时代文学(下半月). 2014(04)
[8]情态动词的隐性否定功能——以“能+不+VP”构式为例[J]. 王志英. 汉语学习. 2013(05)
[9]英语表达否定含义的特殊形式及其翻译[J]. 文永超. 英语研究. 2013(03)
[10]浅析英语隐性否定的固定句型结构[J]. 马勤. 黑龙江教育学院学报. 2013(06)
博士论文
[1]现代汉语隐性否定载体使用条件研究：语言顺应论视角[D]. 仇云龙.东北师范大学 2015
[2]非规约间接否定：作为语用策略的言语行为[D]. 曾莉.华中科技大学 2009
硕士论文
[1]表隐性否定的复句研究与对外汉语教学[D]. 艾毕颖旻.湖南师范大学 2017
[2]现代汉语中的隐性否定反问句研究[D]. 蒲婉芝.江西师范大学 2015
[3]现代汉语隐性否定动词的羨余否定现象研究[D]. 邱莹.江西师范大学 2015
[4]汉英否定表达对比[D]. 赵彩迪.黑龙江大学 2015
[5]现代汉语常用否定手段探析[D]. 莫然.四川师范大学 2014
[6]隐性否定的语用分析与对外汉语教学[D]. 孙瑶.辽宁师范大学 2013
[7]汉英否定表达的对比对对外汉语教学的启示[D]. 杨雅婷.西安外国语大学 2012
[8]俄汉语隐性否定的对比研究[D]. 白云.辽宁师范大学 2012
[9]英汉语否定研究[D]. 李海斌.哈尔滨师范大学 2011
[10]英汉否定表达比较及在对外汉语教学中的应用[D]. 陶镜玉.南昌大学 2010
本文编号：3564331
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