尼日利亚商务汉语教学研究

发布时间：2022-01-03 02:13

　　1980年以来,中国成为世界上增长最快的经济体,并引起了世界各国的关注。2001年12月11日中国进入WTO以后,国际商业合作成倍增加。21世纪以来,中国的经济持续增长,吸引了多家国际企业和个人来中国发展。同时,对外汉语教学领域也得到了飞速发展,迎来了“汉语热”时代。在这样的背景下,我们可以看到各个国家对学习汉语的需求显著增长,对外汉语教学也逐渐呈现出多元化和专业化的趋势,经常来中国从事贸易活动的国际人士包括尼日利亚商人开始学习汉语,这是本篇论文研究的内容之一。这些国际人士学习汉语,不再只是停留在日常生活层面,更加侧重于实用的商务汉语。渐渐地,商务汉语教学成为对外汉语教学的一个特殊领域,并逐渐成为世界各地商务人士和工人阶级的热门选择。商务汉语教学是“对外国人的商务汉语教学”的简称,英文译为“the teaching of business Chinese to foreigners”。这与英语作为第二语言教学,德语作为第二语言教学或葡萄牙语作为第二语言教学没有什么不同。它旨在为计划与中国人进行商务活动的外国人提供更多的专业汉语培训。笔者对尼日利亚商务汉语的教学规模以及教学的现状进行研究... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

BCLTN的初级学生动机饼图

38图2BCLTN的中级学生动机饼图图3BCLTN中级班利用各种学习商务汉语策略的人数笔者还发现，学生们还对中国其他方面的知识很感兴趣，比如：中国日常商务活动（网购，旅行等），公司经营管理（招聘，参加会议，工作报告等），国际贸易（付款方式，贸易理赔等）等。

38图2BCLTN的中级学生动机饼图图3BCLTN中级班利用各种学习商务汉语策略的人数笔者还发现，学生们还对中国其他方面的知识很感兴趣，比如：中国日常商务活动（网购，旅行等），公司经营管理（招聘，参加会议，工作报告等），国际贸易（付款方式，贸易理赔等）等。

【参考文献】：
期刊论文
[1]商务汉语教学的认识误区[J]. 张黎.  国际汉语教学研究. 2014(04)
[2]商务汉语师资培养探讨[J]. 韩沛玲.  山西师大学报(社会科学版). 2012(04)
[3]汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨[J]. 沈庶英.  国家教育行政学院学报. 2012(03)
[4]短期汉语培训的特点分析及具体的实施路径研究[J]. 刘擎.  佳木斯教育学院学报. 2012(03)
[5]商务汉语教学的若干问题与多元对策[J]. 莫若华.  广东技术师范学院学报. 2012(01)
[6]有关商务汉语几个理论问题的探讨[J]. 杨东升,陈子骄.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2008(03)
[7]商务汉语教材选词考察与商务词汇大纲编写[J]. 周小兵,干红梅.  世界汉语教学. 2008(01)
[8]经贸汉语综合课的定位[J]. 沈庶英.  语言教学与研究. 2006(05)
[9]任务驱动教学法的内涵[J]. 郭绍青.  中国电化教育. 2006(07)
[10]商务汉语教学需求分析[J]. 张黎.  语言教学与研究. 2006(03)

博士论文
[1]商务汉语词汇研究[D]. 吴海燕.中央民族大学 2012

硕士论文
[1]商务汉语教学的优化策略研究[D]. 刘毅.四川师范大学 2017
[2]商务汉语教材练习编写原则研究[D]. 耿寒.东北师范大学 2013
[3]商务汉语教材编写研究[D]. 袁志斌.扬州大学 2013
[4]商务汉语教学中的商务文化意识培养[D]. 姚洁茹.黑龙江大学 2012
[5]CBI教学理念在商务汉语教学中的应用[D]. 刘艳杰.辽宁师范大学 2012
[6]《北京商务汉语（初级）》与《商务汉语一本通》的比较研究[D]. 于琳琳.吉林大学 2012
[7]ESP理论用于对外商务汉语教学的实用性研究[D]. 王敏.西安外国语大学 2011
[8]商务汉语口语教学中情景教学的应用研究[D]. 邓滋栎.西南大学 2011
[9]基于商务汉语改革的商务汉语需求调查分析[D]. 崔妙莹.华东师范大学 2011
[10]合作学习模式在商务汉语教学中的尝试[D]. 丁宇俏.浙江大学 2010



本文编号：3565356