云南地区汉语国际教育面临的困境和出路

发布时间：2022-01-27 19:16

　　本文试图以云南地区汉语国际教育存在的困境和出路这一问题为导向,立足云南省的各院校,面向全国,从汉语国际教育相关理论的学习,认识实习,专业实习,毕业实习和毕业设计入手,研究云南地区汉语国际教育专业教学实践和外国学生的学习效果,优化汉语国际教育专业理论素质的培养、专业教学方法的实践、专业教学能力的提高、就业对口率的实现等问题。 

【文章来源】：汉字文化. 2019,(S1)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、国内外相关研究的学术史梳理及研究动态
    （一）社会进化论对汉语国际教育专业人才培养理论和原则的影响
    （二）“一带一路”背景下，云南地区汉语国际教育专业和外省相关院校的比较
三、云南地区汉语国际教育中面临的困境和出路
    （一）困境
    （二）困境带来的改革契机
        1. 建立实习基地
        2. 强化学科意识,规范课程设置,完善有特色的人才培养方案
        3. 立足本土，构建“互动协同团队教学”模式
        4. 加强国际交流合作，研发汉语国际推广教材
        5. 健全完善实践教学体系
        6. 强化培养效果
    (三)亟待解决的问题和不足
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”战略下汉语国际传播探索与思考[J]. 李欣.  传播力研究. 2017(03)



本文编号：3612942