泰国初级汉语综合课《他在医院工作》教学设计 ——以那塞披塔亚珊学校为例

发布时间：2022-02-18 17:58

　　自2003年国家汉办与泰国教育部合作,实施汉语教师志愿者项目以来,越来越多的汉语教师投身于汉语事业的发展,汉语教学在泰国的探索也逐渐丰富并深化。但是,由于赴泰汉语教师的教学经验和教学素质参差不齐,年轻的汉语教师队伍缺乏汉语教学的理论知识和实践经验,因此他们迫切需要可供参考的教学案例和系统的教学设计操作规范,帮助他们尽快熟悉和适应泰国的汉语教学课堂。本文依托于泰国那塞披塔亚珊学校的汉语教学实践,针对《他在医院工作》这一具体课文进行教学设计,遵循并贯彻了教学设计中的理论依据和教学原则,希望能给年轻的汉语教师提供一个教学参考,为在泰国的汉语教学研究提供一个具体的实践案例。参考汉语众多的课型,综合课一直以来都是泰国汉语教学的主干课程,因此一篇完整丰富的综合课教学设计不仅能够提供充分的教学准备,还能提升课堂教学效率。鉴于此,本文以汉语教学设计和初级汉语综合课为研究方向,以泰国那塞披塔亚珊学校的具体教学为实践基础,以初级汉语水平的中学生为教学对象,以《快乐汉语（第一册）》第十七课《他在医院工作》为例,初步探索泰国初级汉语综合课教学设计。本文主要分为五个部分:第一章:绪论。对本文的研究背景、研究的目... 

【文章来源】：安阳师范学院河南省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
    1.3 研究综述
        1.3.1 汉语教学设计理论研究综述
        1.3.2 汉语教学设计实践研究综述
        1.3.3 初级汉语综合课研究综述
    1.4 研究方法
        1.4.1 课堂观察法
        1.4.2 访谈法
        1.4.3 实验法
第2章 《他在医院工作》教学设计理论基础与教学原则
    2.1 《他在医院工作》教学设计的理论基础
        2.1.1 行为主义学习理论
        2.1.2 建构主义学习理论
        2.1.3 认知学习理论
        2.1.4 人本主义学习理论
    2.2 《他在医院工作》教学设计的教学原则
        2.2.1 精讲多练原则
        2.2.2 直观性原则
        2.2.3 交际性原则
        2.2.4 循序渐进式重现原则
第3章 教学设计的前期分析与准备
    3.1 教学环境分析
    3.2 教学对象分析
    3.3 教材分析
    3.4 教学内容分析
    3.5 教学目标分析
第4章 《他在医院工作》具体教学设计
    4.1 第一、二课时教学设计
        4.1.1 教学目标
        4.1.2 教学内容
        4.1.3 教学重难点
        4.1.4 教具准备
        4.1.5 教学过程
    4.2 第三、四课时教学设计
        4.2.1 教学目标
        4.2.2 教学内容
        4.2.3 教学重难点
        4.2.4 教具准备
        4.2.5 教学过程
第5章 教学评估与反思
    5.1 教学评估
    5.2 教学测试
    5.3 教学反思
第6章 结语
参考文献
附录
    附录1 :《他在医院工作》课文
    附录2 :纳塞披塔亚珊学校汉语课表
    附录3 :《他在医院工作》测验
    附录4 :《他在医院工作》教师课堂教学满意度问卷
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语初级综合课课堂教学设计研究[J]. 王娜.  当代教育实践与教学研究. 2018(12)
[2]初级汉语综合课教学模式[J]. 姜丽萍,吴倩.  国际汉语教学研究. 2018(03)
[3]初级汉语综合课教学模式探索[J]. 李秋霞.  文教资料. 2017(05)
[4]综合课教学设计文献综述[J]. 王俊娇.  现代交际. 2017(03)
[5]课堂教学评估的作用、原则和方法[J]. 杨惠元.  汉语学习. 2004(05)
[6]对外汉语教学评估偏差分析及纠偏对策[J]. 刘德联,李海燕.  语言教学与研究. 2004(05)
[7]多媒体课件的设计及其在对外汉语教学中的应用[J]. 王晋龙.  太原大学学报. 2002(01)
[8]对外汉语教学CAI课件的版面设计[J]. 罗萍.  海外华文教育. 2002(01)
[9]对外汉语多媒体词汇课件的网状结构设计[J]. 杨翼.  海外华文教育. 2001(04)
[10]“对外汉语教学”中的语法教学[J]. 陆俭明!100871.  语言教学与研究. 2000(03)

硕士论文
[1]对外汉语综合课教学设计研究[D]. 杨翼.北京语言文化大学 2002



本文编号：3631290