基于CALLA模式的对外汉语中级综合课中的汉字教学设计 ——以中亚东干族留学生为例

发布时间：2022-02-19 19:21

　　CALLA模式是一种由O’Malley和Chamot在20世纪90年代提出的以认知主义学习理论为基础的教学模式。在二语习得领域中,相对很新。它将学习策略训练、主题内容及语言发展活动融为一体。本文根据CALLA模式的特点及其核心尝试着进行了教学设计,并进行研究分析。本文主要由五个部分组成。第一部分为绪论,主要讲述了选题缘起、研究目的和意义、研究问题、研究方法以及研究现状。主要对前人的研究加以总结。第二部分为CALLA模式的概述。这一部分主要从CALLA模式的创立、发展,它的理论基础和组成几个方面详细介绍了CALLA教学模式。第三部分为制定CALLA模式的教学设计时需要注意到的一些问题。主要涉及了教学设计的总体思路以及CALLA模式有哪些要求。第四部分为详细的CALLA模式在对外汉语课堂的应用,以中亚东干族留学生中级综合课中的汉字为例进行的教学设计和完整的课堂教学过程,并且在课堂结束后进行了测试分析。第五部分为结论,主要总结了通过教学实践后,发现的一些有关CALLA模式教学的问题。有启示和创新,也有反思和不足。最后便是根据自己的实践研究结果,对今后CALLA模式教学提供的一些建议。 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘起
    二、研究问题
    三、研究目的与意义
    四、研究方法
    五、相关文献综述
        (一)对中亚东干族留学生的研究现状
        (二)对学习策略及CALLA模式的研究现状
第一章 CALLA模式概述
    第一节 CALLA模式的理论基础
        一、认知主义学习理论
        二、学习策略
    第二节 CALLA模式的创立和发展
第二章 CALLA模式在中亚东干族留学生中级综合课中汉字的教学设计
    第一节 教学设计思路
        一、教学对象
        二、教材选择
        三、设定主题内容和目标
    第二节 CALLA模式的要求
第三章 基于CALLA模式的中级汉语课中的汉字教学应用
    第一节 教学目标
    第二节 教学对象
    第三节 教学内容与分析
        一、教学内容
        二、教学内容分析
    第四节 教学方法
    第五节 教学思路及课时安排
    第六节 具体过程
    第七节 对教学设计的分析
        一、教学测试及分析
        二、教学目标的完成情况
        三、学生对课堂的评价
第四章 结语
    第一节 启示与反思
    第二节 本研究的创新性与不足
    第三节 关于教学建议
参考文献
附录1 调查问卷
附录2 测试卷
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于SPSS对汉语学习策略与成绩的相关性研究[J]. 王慧慈.  现代语文(语言研究版). 2017(09)
[2]外语学习理论流派及其对教学设计的影响[J]. 陈雪,周若潇.  太原城市职业技术学院学报. 2017(04)
[3]CALLA教学模式在《护理英语》的应用研究[J]. 白亚楠.  教育教学论坛. 2016(52)
[4]汉语作为第二语言习得策略研究综述[J]. 陈善美.  科技经济导刊. 2016(28)
[5]国内外30年来汉语学习动机研究述评[J]. 谭晓健.  昆明理工大学学报(社会科学版). 2015(02)
[6]CALLA教学模式在护理专业英语教学中的应用与评价[J]. 杨茜,李雨欣,胡芳.  当代护士(中旬刊). 2015(04)
[7]CALLA模式在护理专业教学中的应用前景[J]. 杨红,杨茜.  考试周刊. 2014(55)
[8]汉语国际教育硕士留学生汉语学习策略调查研究[J]. 蔡燕.  国际汉语教学研究. 2014(02)
[9]外国留学生汉语学习策略的调查研究[J]. 梁双新,梁泽鸿.  桂林师范高等专科学校学报. 2014(01)
[10]CALLA模式下元认知策略培训与词汇成绩实证研究[J]. 郭云飞.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2013(06)

博士论文
[1]不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D]. 吴勇毅.上海师范大学 2007

硕士论文
[1]大学英语教学CALLA模式与3P模式的比较[D]. 粟一雪.广西师范大学 2018
[2]优秀的汉语第二语言学习者学习策略研究[D]. 姚路宁.北京外国语大学 2017
[3]哈萨克斯坦来华留学生汉语学习策略研究[D]. 李嘉琦.山东师范大学 2017
[4]零起点、混合班听力教学研究[D]. 李玉红.黑龙江大学 2009
[5]CALLA模式在大学专业英语教学中的应用研究[D]. 徐平.上海外国语大学 2009



本文编号：3633476