对外汉语汉字教材的比较研究 ——以《汉字教程》和《汉字规律》为例

发布时间：2022-09-24 20:59

　　对外汉语教学的发展离不开汉字教材这个载体,对外汉语教材数量逐年增加,分类也越来越细化,但鲜有专门的汉字教材,尤其是独立型的汉字教材,所以对汉字教材的研究也更少。所以本文选取了两套独立型的汉字教材《汉字教程》和《汉字规律》,从汉字教材和具体汉字教学两个方面进行研究,希望在对外汉语汉字的课堂教学、留学生汉字学习和汉语水平的提高,也就是汉字的教与学等方面有所帮助,最终促进对外汉语汉字教学的发展,传播中华文化,为对外汉语汉字学科的发展和汉字教与学的进步以及汉字教材的编写提供借鉴和思考。本文主要有四部分内容。第一部分是文献综述,阐述汉字的本体及对外汉语汉字教学和教材的相关研究;第二部分是对《汉字教程》和《汉字规律》教材的比较研究,从教材的编写理念、教材体例、汉字的结构教学以及思考练习的设置等角度具体分析,发现在使用汉字教材面向汉字教学时,有一类特殊的汉字,即形体上相似的汉字很容易出错;于是第三部分就结合《汉语水平词汇与汉字等级大纲》,从这两套对外汉语汉字教材中选取典型的类型进行分析,分析形似字形成的原因,侧重教材中的形似字教学,进一步对两套教材进行对比,强调汉字教学的重要性;最后一部分就是针对前... 

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究缘起
    第二节 研究目的与意义
        一、研究目的
        二、研究意义
    第三节 研究综述
        一、汉字的本体教学研究
        二、对外汉语汉字教学研究
        三、对外汉语汉字教材研究
        四、前人研究的不足与反思
    第四节 研究思路与方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第二章 《汉字教程》与《汉字规律》的比较研究
    第一节 教材基本概况
    第二节 教材编纂理念的比较研究
        一、《汉字教程》的编纂理念
        二、《汉字规律》的编纂理念
        三、两套教材编纂理念的差异
    第三节 教材体例的比较研究
        一、相同教材修订前后的差异
        二、《汉字教程》和《汉字规律》教材体例之间的差异
        三、两套教材体例对比
    第四节 教材中汉字形体结构教学的比较研究
        一、结构单位教学
        二、笔顺教学
        三、造字法
    第五节 教材练习设置的比较研究
第三章 汉字教材与《汉字等级大纲》中的形似字比较研究
    第一节 形似字的界定及本体研究情况
        一、形似字的界定
        二、形似字的类型与特点
    第二节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的形似字研究
        一、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》简介
        二、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的形似字分析
    第三节 《汉字教程》与《汉字规律》形似字教学的比较研究
        一、《汉字教程》和《汉字规律》对形似字的描写
        二、《汉字教程》和《汉字规律》中的形似字分析
第四章 面向对外汉语汉字教材的思考与建议
    第一节 面向对外汉语汉字教材的思考
        一、对编纂理念的思考
        二、对教材体例的思考
        三、对汉字结构教学的思考
        四、对练习设置的思考
    第二节 面向对外汉语汉字教材的建议
        一、对编纂理念的建议
        二、对教材体例的建议
        三、对汉字结构教学的建议
        四、对练习设置的建议
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于对外汉语教学的同音形近字研究[J]. 王燕霞.  湖北第二师范学院学报. 2019(03)
[2]当前留学生汉字教材编写中的问题与对策[J]. 李香平.  汉语学习. 2011(01)
[3]留学生高级班汉字课汉字知识教学与教材编写研究[J]. 李香平.  语言教学与研究. 2008(04)
[4]《(汉语水平)汉字等级大纲》汉字部件统计分析[J]. 邢红兵.  世界汉语教学. 2005(02)
[5]试论课堂教学研究[J]. 杨惠元.  语言教学与研究. 2004(03)
[6]从识记因素谈汉字教材的编写原则[J]. 柳燕梅.  汉语学习. 2002(05)
[7]关于对外汉语汉字教材的思考[J]. 卢小宁.  天津外国语学院学报. 2001(02)
[8]润物细无声——论对外汉语教学与汉学[J]. 张德鑫.  语言文字应用. 2001(01)
[9]关于汉字文化研究与汉字教学的几点思考[J]. 张德鑫.  世界汉语教学. 1999(01)
[10]论对外汉语教材评估[J]. 赵金铭.  语言教学与研究. 1998(03)

硕士论文
[1]对外汉语中级汉字教材对比分析[D]. 张宇翔.广西师范大学 2018
[2]对外汉语汉字教材研究[D]. 杨阳.新疆大学 2016
[3]两套对外汉字教材的对比分析[D]. 张春雪.华中师范大学 2016
[4]中外汉字教材对比[D]. 何哲.广东外语外贸大学 2016
[5]对外汉语汉字教材的对比分析[D]. 刘雨婷.湖南大学 2015
[6]两种对外汉语汉字教材的比较分析[D]. 卜飞宇.东北师范大学 2014
[7]《汉语水平词汇和汉字等级大纲》甲级字研究[D]. 秦月.华中科技大学 2013
[8]对外汉语教学汉字教材研究[D]. 李林钊.湖南师范大学 2012
[9]现代汉语通用字形近字研究[D]. 马静.北京语言大学 2007
[10]对外汉语教学中的形似字识别研究[D]. 彭倩.华中科技大学 2007



本文编号：3680856