浅谈植物词汇的文化寓意及其对外汉语教学的策略
发布时间:2024-03-30 06:35
植物词是对外汉语教学中的重要组成部分,存在着丰富的文化寓意。为帮助二语学习者学习理解植物词汇的隐性文化涵义,本文首先阐述了植物词的文化寓意,其次分析其在教学中的重难点,最后提出相关的教学策略。语言承载着文化,文化词汇的学习在对外汉语教学的重要性不容小觑。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、汉语植物词的特点
(一)竹子(bamboo)
(二)兰花(orchid)
(三)菊花(chrysanthemum)
三、植物词在对外汉语教学中的重难点解析
(一)地域特色
(二)文化观念
(三)语音系统
四、教学建议
(一)文化对比
(二)教学原则
1.语言教学为主
2.教学方法多样,讲究教学趣味性
五、结语
本文编号:3941955
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、汉语植物词的特点
(一)竹子(bamboo)
(二)兰花(orchid)
(三)菊花(chrysanthemum)
三、植物词在对外汉语教学中的重难点解析
(一)地域特色
(二)文化观念
(三)语音系统
四、教学建议
(一)文化对比
(二)教学原则
1.语言教学为主
2.教学方法多样,讲究教学趣味性
五、结语
本文编号:3941955
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