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巴基斯坦留学生汉语上声连读变调二字组对比实验研究

发布时间:2024-04-13 15:42
  本文借助实验语音学的方法对上声连读变调的问题进行声学研究,选取了汉语水平为中级的巴基斯坦留学生,主要从上声连读变调的调型、调值和时长三个方面研究其偏误现象及原因,并提出相应对策。本文共分为六个部分,第一部分为绪论,主要介绍了本文课题源起、研究价值以及研究综述,明确了研究内容、思路与方法。第二部分为实验设计,确立实验对象,收集并筛选实验材料,叙述实验步骤,并且介绍数据处理方式。第三、四部分为上声二字组中前字的调型/调值特征及偏误分析,第一节为上声单字调的调型/调值特征,用上声单字来检验巴基斯坦留学生发音是否标准。第二节为上声二字组中前字的调型/调值特征,在调值分析部分,本文根据平均T值将声调划分为五度,并用皮尔逊相关系数作为聚类的指标,对五度值的调值进行了聚类,用客观数据表述巴基斯坦留学生与中国学生的声学表现差异。第三节为对表现出的偏误现象进行分析。第五部分是时长的声学表现及偏误分析,本文通过描述性统计和单因素方差分析检验平均数差异的方法,从绝对时长、前后字时长比以及分组后前后字时长比三个方面将二字组的发音时长进行统计及偏误分析。第六部分为偏误原因及教学策略。第七部分为结语,包含内容总结...

【文章页数】:66 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图2-1上声单字调基频曲线图(单位:Hz)

图2-1上声单字调基频曲线图(单位:Hz)

11第二章上声二字组中前字的调型特征及偏误分析为了更加直观的了解7位发音人的调型特征,我们根据表2-1中的数据制作了相应的基频曲线图,纵坐标为基频值,横坐标代表pitch的采样点,由于个性化差异,基频值的范围因个体差异而表现不同,为了与后续的五度值相对应,所以我们在所有发音人发音....


图2-2“上声+阴平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

图2-2“上声+阴平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

13图2-2“上声+阴平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)在“上声+阴平”的声学的表现来看,7位发音人的表现结果各有不同,大多数的发音人的基频曲线呈下降趋势,少数发音人的基频曲线呈凹陷型。根据图像分析,将“上声+阴平”的调型表现分为两类:下降型和凹陷型。第一种是下降型,曲线从....


图2-3“上声+阳平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

图2-3“上声+阳平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

15图2-3“上声+阳平”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)从“上声+阳平”二字组中的基频曲线来看,各位发音人的基频都有呈下降的趋势,部分发音人的曲线有凹陷现象。从上图来看,可将7位发音人的调型特征大致分了下降型和凹陷型两种。第一种,下降型,起点为最高点,逐渐开始下降,直至终点....


图2-4“上声+上声”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

图2-4“上声+上声”二字组中前字基频曲线图(单位:Hz)

16例如留学生3、留学生4和留学生5。留学生3的起点频率为186.2Hz,然后逐渐下降,到第3个采集点,下降趋势不再明显,几乎为水平,到第5、6个采集点,基频达到最低值,基频为168.1Hz,随后有略升倾向,但趋势不明显,至终点167.7Hz,留学生3的基频曲线,从第3个点后,走....



本文编号:3953266

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