对外汉语新闻听读教学策略研究

发布时间：2017-06-02 16:03

  本文关键词：对外汉语新闻听读教学策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对外汉语新闻听读教学作为阅读课中的重要环节，对留学生均衡增强听、读能力起到了良好的效果。不久前，作者对参加汉语二级课程的留学生进行了一次问卷调查，就他们在汉语听读学习中的有关问题进行了问询。调查表明，阅读课中新闻听读教学的针对性和适应性较强，受到了外国留学生的普遍欢迎，，这项教学活动不仅使留学生们接触到了最贴近现实、最鲜活的汉语，更全方位多角度地了解了中国国情和中国文化。它的教学作用和意义是重要的、显著的，但在国内的对外汉语教学中，这项教学活动在教与学方面的特殊价值尚未得到充分重视，目前还未形成一套系统的参照模式，因此还需要进一步的研究与拓展，使其更好、更充分的服务于对外汉语教学。 本文即以新闻听读教学的策略研究为研究对象，以问卷调查为根据,综合利用列举、分析和对比法等方法，探讨新闻听读教学与一般阅读教学的区别，以新闻报道作为教学素材的特殊性以及听读教学在对外汉语教学中、高级阶段课程体系中的地位和意义，并结合教学实践和案例分析,研究其在教学中的目标、原则、内容和方法。
【关键词】：新闻听读教学 中文阅读课 策略研究 对外汉语
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 绪论8-11
• 1.1 本文动因8
• 1.2 研究背景和范围8
• 1.3 研究内容8-9
• 1.4 研究思路和方法9-10
• 1.5 研究目标和意义10
• 1.6 语料来源10-11
• 第二章 对外汉语新闻听读教学与研究现状综述11-13
• 2.1 对外汉语新闻听读教学发展与现状11
• 2.2 对外汉语新闻听读研究现状11-13
• 第三章 适用于对外汉语新闻听读的教学材料研究13-21
• 3.1 当前适用于对外汉语新闻听读教学的材料分类13
• 3.2 两种教学材料的特点13-18
• 3.2.1 既有对外汉语新闻听读教材的特点13-14
• 3.2.2 自选新闻材料的特点14-18
• 3.3 两种教学材料的对比分析18-21
• 3.3.1 从“教学”的角度对比分析19-20
• 3.3.2 从“学习”的角度对比分析20-21
• 第四章 对外汉语新闻听读教学原则与方法研究21-30
• 4.1 对外汉语新闻听读与一般阅读课的区别21-23
• 4.2 对外汉语新闻听读教学的内容和目标23-25
• 4.3 对外汉语新闻听读教学的原则25-28
• 4.4 对外汉语新闻听读教学的方法28-30
• 第五章 案例分析和研究30-33
• 5.1 以一个课堂教学为例具体阐述对外汉语新闻听读教学策略30-33
• 5.1.1 教学内容30
• 5.1.2 教学过程30-33
• 第六章 结论33-36
• 参考文献36-37
• 致谢37

【参考文献】

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本文编号：415783