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汉语语气词呢、吗、吧、啊的功能分析及其对外汉语教学研究

发布时间:2017-06-13 20:03

  本文关键词:汉语语气词呢、吗、吧、啊的功能分析及其对外汉语教学研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:现代汉语语气词作为汉语虚词的一部分,其意义难以捉摸,成为对外汉语教学中的重点和难点。本文以“呢”、“吗”、“吧”、“啊”四个高频语气词为研究对象,通过分析其句法分布、语义功能,结合当前对外汉语语气词教学情况及CCL语料库语气词偏误分析,提出语气词“呢”、“吗”、“吧”、“啊”的教学设想,以期对汉语语气词教学研究提供一定帮助。 第一章介绍了语气词及对外汉语语气词研究的现状,探讨了语气词及对外汉语语气词研究的重要性,指出本文的研究方法、目的和意义。 第二章分析了语气词“呢”、“吗”、“吧”、“啊”的句法分布和语义功能。“呢”的意义为“说话人在双方共有预设的前提下指明某一点,,提请听话人的共同认识”;“吗”是意义确定的表示疑问的语气词,常出现在句子末尾,且不能被“呢”替换;“吧”可以表述为“说话人对语句内容做的弱信息推论,要求听话人加以确认”;“啊”指“说话人以知情者的身份明确地将话语内容告知听话人,并要求听话人做出回应”。 第三章介绍了“呢”、“吗”、“吧”、“啊”的对外汉语教学情况,认为目前使用较广泛的对外汉语教材中,对这些语气词的讲解很少;其次,对留学生语气词习得调查问卷及CCL语料库中的语气词偏误情况进行分析,认为学生对语气词的习得,存在对不经常出现且有特殊用途的语气词规避使用,对两种都可以出现在同一种句型中的表达不同意义的语气词混淆、错用,对某一种语气词的意义、用法掌握不够全面时,出现错用、误加的现象;另外,指出语气词教学在教材设计、课程设置和学生学习等方面均存在难点,并提出几点教学思考。 第四章提出语气词“呢”、“吗”、“吧”、“啊”的教学方案。
【关键词】:语气词 呢、吗、吧、啊 功能 教学
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195
【目录】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 第1章 绪论10-14
  • 1.1 选题缘由10-11
  • 1.1.1 汉语语气词研究的重要性10
  • 1.1.2 对外汉语语气词教学研究的意义10-11
  • 1.2 研究述评11-13
  • 1.2.1 对语气词和语气系统的研究11
  • 1.2.2 语气词呢、吗、吧、啊在对外汉语教学中的研究情况11-13
  • 1.3 本文研究对象、方法和意义13-14
  • 1.3.1 本文研究对象13
  • 1.3.2 本文研究方法13
  • 1.3.3 本文研究目的与意义13-14
  • 第2章 现代汉语语气词呢、吗、吧、啊的功能分析14-30
  • 2.1 “呢”的句法研究及功能分析14-20
  • 2.1.1 “呢”的句法分析14
  • 2.1.2 “呢”的功能分析14-20
  • 2.2 “吗”的句法分析与功能分析20-21
  • 2.2.1 “吗”的句法分析20-21
  • 2.2.2 “吗”的功能分析21
  • 2.3 “吧”的句法分析与功能分析21-25
  • 2.3.1 “吧”的句法分析21-22
  • 2.3.2 “吧”的功能分析22-25
  • 2.4 “啊”的句法研究及功能分析25-29
  • 2.4.1 “啊”的句法分析25-26
  • 2.4.2 “啊”的功能分析26-29
  • 2.5 本章小结29-30
  • 第3章 语气词对外汉语教学研究30-37
  • 3.1 对外汉语语气词教学情况分析30
  • 3.2 HSK 汉语语料库抽样分析30-33
  • 3.2.1 “呢”使用情况及偏误分析30-31
  • 3.2.2 “吗”使用情况及偏误分析31-32
  • 3.2.3 “吧”使用情况及偏误分析32-33
  • 3.2.4 “啊”使用情况及偏误分析33
  • 3.3 留学生语气词学习情况抽样调查33-35
  • 3.3.1 问卷调查33-34
  • 3.3.2 抽样调查结果分析34-35
  • 3.4 语气词二语教学难点总结35-36
  • 3.5 有关语气词教学的几点思考36-37
  • 第4章 语气词呢、吧、吗、啊的教学设计37-41
  • 4.1 语气词“呢”的教学设计37-38
  • 4.2 语气词“吗”的教学设计38
  • 4.3 语气词“吧”的教学设计38-39
  • 4.4 语气词“啊”的教学设计39-40
  • 4.5 “呢”、“吗”、“吧”、“啊”的对比分析40-41
  • 第5章 结语41-43
  • 参考文献43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐晶凝;汉语语气表达方式及语气系统的归纳[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2000年03期

2 胡明扬;语气助词的语气意义[J];汉语学习;1988年06期

3 杨才英;;论汉语语气词的人际意义[J];外国语文;2009年06期

4 胡明扬;;陈述语调和疑问语调的“吧”字句[J];语文建设;1993年05期

5 方梅;;北京话句中语气词的功能研究[J];中国语文;1994年02期

6 张伯江;;疑问句功能琐议[J];中国语文;1997年02期

7 金立鑫;关于疑问句中的“呢”[J];语言教学与研究;1996年04期

8 张伯江;;功能语法与汉语研究[J];语言科学;2005年06期

9 黄国营;句末语气词的层次地位[J];语言研究;1994年01期

10 张谊生;现代汉语副词的性质、范围与分类[J];语言研究;2000年01期


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本文编号:447435

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