TBL在赞比亚对外汉语教学中的应用研究

发布时间：2017-09-20 10:03

  本文关键词：TBL在赞比亚对外汉语教学中的应用研究

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【摘要】：TBL注重语言形式并以实际社会交际为中心,主张在交际活动中使用语言。赞比亚学生在学习汉语的过程中,呈现了其具有民族特色的优势。这些优势为教师采用TBL进行汉语课堂教学提供了良好的条件。在给赞比亚大学生或成人授课的过程中,分前期任务、执行任务、语言操练三个阶段进行,有利于提高学生参与课堂活动的积极性和增强汉语实际能力,同时也体现了"以学生为中心,以教师为主导"的教学思想,让学生真正做到学以致用。
【作者单位】： 广西师范大学外国语学院;赞比亚大学孔子学院;
【关键词】： TBL 对外汉语教学 赞比亚 学生特点
【分类号】：H195
【正文快照】： 1 TBL的内涵与要求TBL全名是Task Based Learning,中文常译为“任务型教学法”。TBL在近20年来成为语言教学界的热点,并被广大语言类教师广泛运用于课堂教学。对于“任务”的界定,Wil-lis(1996)认为是“学习者以使用目的语来交流为目的,进而获得某一结果的语言活动”。他强调，

本文编号：887393