国别汉语多媒体教材练习设计研究——学生需求分析调查报告

发布时间：2017-09-26 21:38

  本文关键词：国别汉语多媒体教材练习设计研究——学生需求分析调查报告

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【摘要】：本文运用定量分析的方法,从学生需求分析的角度研究了国别多媒体汉语教材的练习设计,对国别多媒体教材中不同语言要素的练习设计提出了建议。不同国籍的学生对汉语多媒体教材中练习的设计需求各不相同,我们在开发多媒体汉语教材时需要注意国别化;在开发针对东南亚市场的多媒体教材时尤其需要注意不能照搬其他国别多媒体教材。要从根本上改善对外汉语教学及教材编写的质量,必须研究揭示对外汉语教学或者汉语国际教育的真实需求。
【作者单位】： 北京外国语大学外语教学与研究出版社;
【关键词】： 需求分析 多媒体教材 练习设计
【分类号】：G642;H195
【正文快照】： 一、前言近年来,随着网络时代多媒体技术的不断发展,汉语多媒体教材也以传统教材无法比拟的优势受到国内外学习者的欢迎。实时交互性、直观性、便捷性、灵活性和娱乐性等多媒体教材的特性,正吸引着越来越多的教师和学生开始使用多媒体教材。但多媒体教材中练习题如何实际运用,

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本文编号：925881