试论对外汉语教学中的自主学习

发布时间：2017-10-04 16:35

  本文关键词：试论对外汉语教学中的自主学习

  更多相关文章： 自主学习 课堂教学 中国学生 交际能力 对外汉语教师 学习汉语 学习策略 课堂环境 学习状态 学习兴趣

【摘要】：正对学汉语的外国学生来说,即便有优秀的教师和适用的教材,考虑到课堂时间的有限性、语言环境的非真实性,以及课堂环境导致的消极学习策略等因素,期望仅仅通过课堂学习就掌握较好的汉语交际能力仍然不现实,学生在课下付出的时间和努力同样具有决定性作用。"自主学习"主要指学习的主动性状态。在被动学习状态下,学习者往往缺乏学习兴趣,目的不明,效率低下,感受到学习的压力而缺少学习的动力,感觉到
【作者单位】： 武汉大学文学院留学生教育学院;
【关键词】： 自主学习 课堂教学 中国学生 交际能力 对外汉语教师 学习汉语 学习策略 课堂环境 学习状态 学习兴趣
【分类号】：H195
【正文快照】： 对学汉语的外国学生来说,即便有优秀的教师和适用的教材,考虑到课堂时间的有限性、语言环境的非真实性,以及课堂环境导致的消极学习策略等因素,期望仅仅通过课堂学习就掌握较好的汉语交际能力仍然不现实,学生在课下付出的时间和努力同样具有决定性作用。“自主学习”主要指学

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