对外汉语速成初级综合课教材的综合研究

发布时间：2017-10-07 11:55

  本文关键词：对外汉语速成初级综合课教材的综合研究

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【摘要】：本文试图通过对多本汉语速成初级综合课教材的对比分析，获得整体出版规划情况，，为今后速成初级汉语教材的出版和速成汉语教学的发展提供更好地基础与有益的建议。本文分为三个部分。第一部分提出了论文写作的目的，总结了目前对外汉语速成教材的编写及研究概况。第二部分通过对十一套速成汉语初级综合课教材的分析，总结出速成教材的现状。第三部分通过对《速成汉语基础教程》和《基础汉语》两种教材进行详细对比分析，对目前速成教材的编写提出一些建议。
【关键词】：初级综合课教材 速成汉语 对比研究
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1 绪论6-11
• 1.1 问题的提出6-8
• 1.2 速成汉语综合课教材编写及研究概况8-11
• 2 对外汉语速成初级综合课教材综合研究11-23
• 2.1 编写类型12-13
• 2.2 使用对象13-14
• 2.3 编写原则14-15
• 2.4 内容要素15-17
• 2.5 学习目标17-19
• 2.6 语言要素19-23
• 3《速成汉语基础教程-综合课本》与《基础汉语》比较研究23-36
• 3.1 整体规划对比24-26
• 3.2 课文对比26-27
• 3.3 词汇对比27-29
• 3.4 语法对比29-31
• 3.5 练习对比31-35
• 3.6 文化对比35-36
• 4 对汉语速成初级综合教材规划及编写建议36-37
• 5 结语37-38
• 注释38-41
• 参考文献41-43
• 后记43

【参考文献】

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本文编号：987693