基于SPOC的大学课程对分教学模式研究

发布时间：2018-06-01 02:56

  本文选题：SPOC + 对分教学模式　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年09期

【摘要】：MOOC是当前在线教育领域的研究热点,直接应用于大学正规教育中存在辍学率高、在线考试难以避免作弊等问题。一些学者将MOOC改造为SPOC实现翻转课堂和混合学习以促进学校教学。为充分发挥SPOC的优势,培养"互联网+"时代大学生所需要的新能力,提出基于SPOC的大学课程对分教学形态,在此基础上给出基于SPOC的大学课程对分教学模式,最后阐述应用实例和应用结果。
[Abstract]:MOOC is the research hotspot in the field of online education at present. There are some problems such as high dropout rate in college formal education and difficulty in avoiding cheating in online examination. Some scholars transform MOOC into SPOC to realize flipping classroom and mixed learning to promote school teaching. In order to give full play to the advantages of SPOC and cultivate the new ability that college students need in the era of "Internet", this paper puts forward the teaching pattern of college curriculum alignment based on SPOC, and on this basis, gives the mode of college curriculum teaching based on SPOC. Finally, the application examples and results are described.
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;
【基金】：北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基础教育学校课堂教学实验研究”(编号:ABA150008)
【分类号】：G434;G642

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本文编号：1962595