当前我国高校教师流动的理性分析

发布时间：2018-06-03 10:42

  本文选题：高校教师 + 社会流动　； 参考：《江苏高教》2017年08期

【摘要】：高校教师流动可分为几种不同类型。根据耗散结构理论,高校教师流动具有必然性,社会因素、高校组织因素及个体因素促使高校教师流动。当前高校教师流动不足与流动过频并存的矛盾凸显,地区间人才单向流动加剧的走向明显,高低层次人才流动不均衡的问题严重,显性流失与隐性流失并进的现象突出,人才流失偏高和无序流动的局面日盛。为此,政府、高校和教师应共同努力,以使高校教师流动朝着健康良性的方向发展。
[Abstract]:According to the theory of dissipative structure , the flow of college teachers is inevitable , social factors , organizational factors and individual factors of university teachers impel the teachers to flow .
【作者单位】： 海南政法学院公安司法系;
【基金】：海南省高等学校教育教学改革研究项目2017年课题“协同视域下高职与应用型本科课程衔接的学理逻辑与区域实践”(Hnjg2017-82) 海南政法学院教学改革项目2016年课题“我院教师社会心态测评与优化研究”(Yjjg2016-01)
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1972497