高校创新创业教育:青年教师实践“短板”与应对

发布时间：2018-06-06 03:00

  本文选题：高校 + 创新创业教育　； 参考：《科研管理》2017年S1期

【摘要】：高校实施创新创业教育,关键是拥有一支既具备理论知识,又具有实践能力的"双师型"教师队伍。时下"双师型"教师数量不足,青年教师普遍存在实践能力"短板"。应当拓展视野引进师资,构建新型教师培养机制,出台顶岗实践锻炼办法,实施职业能力达标考核,改革教师评价方式,从而引导青年教师加强实践锻炼,提升实践能力,尽快成为"双师型"教师。
[Abstract]:The key to implementing innovative entrepreneurship education in colleges and universities is to have a team of "double qualified" teachers with both theoretical knowledge and practical ability. Nowadays, the number of "double-qualified" teachers is insufficient, and young teachers generally have "short-board" practical ability. We should expand our horizons to introduce teachers, construct a new type of teacher training mechanism, issue a practical training method, carry out professional ability assessment, reform teacher evaluation methods, and guide young teachers to strengthen practical training and improve their practical ability. Become a double teacher as soon as possible.
【作者单位】： 山东科技大学科研处;
【分类号】：G645.1

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本文编号：1984734