国外高等教育问责制的经验及其启示

发布时间：2018-06-19 22:38

  本文选题：国外高等教育 + 问责　； 参考：《教育理论与实践》2017年15期

【摘要】：高等教育问责制的建立和实施是依法治教在教育领域的集中体现。国外高等教育问责制有比较成熟的经验,且各具特点,主要体现在问责主体、问责内容、问责程序、问责方式以及效果落实等方面。国外高等教育问责制建立的经验对于我国高等教育问责制建立的启示是:培养责任与问责意识及问责文化、完善高等教育问责法律体系、完善高等教育问责实施过程。
[Abstract]:The establishment and implementation of the accountability system of higher education is the concentrated embodiment of administering education according to law in the field of education. Foreign higher education accountability system has more mature experience, and each has its own characteristics, mainly reflected in accountability subject, accountability content, accountability procedures, accountability methods and effect implementation. The experience of establishing the accountability system of higher education in foreign countries enlightens the establishment of the accountability system of higher education in China: cultivating the sense of responsibility and accountability and the culture of accountability, perfecting the legal system of higher education accountability, and perfecting the implementation process of higher education accountability.
【作者单位】： 山西大学教育科学学院;
【基金】：2015年度教育部人文社会科学一般项目“依法治国背景下高等学校问责制实施问题研究”(项目批准号:15YJA880007)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G649.1

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：2041626