高校招生自主权:实践探索与理论思考

发布时间：2018-08-11 14:41

【摘要】：高考制度恢复以来,我国高校招生自主权经历了一个从无到有、从扩大到落实的艰难过程,具体包括零星探索、政策推动、法律确认、单项突进、综合改革等5个阶段。我国高校招生自主权的扩大与落实主要在投档比例、自主招生、结盟联考、综合评价录取等方面进行了颇有价值的实践探索。然而,探索之路的艰难也反映了相关理论建设的不足乃至缺失。有效落实高校招生自主权至少涉及高校招生标准制定权、高校招生自主权的内部配置、高校招生自主权的外部监督与制约等3个理论性问题。
[Abstract]:Since the restoration of the college entrance examination system, the autonomy of college enrollment in our country has undergone a difficult process from nothing to existence, from expansion to implementation, including five stages: sporadic exploration, policy promotion, legal confirmation, individual advance and comprehensive reform. The expansion and implementation of the autonomy of university enrollment in our country have carried on the valuable practice exploration mainly in the aspects such as the proportion of casting file, the independent enrollment, the alliance joint examination, the comprehensive evaluation and so on. However, the difficulties of exploration also reflect the deficiency and even lack of relevant theory construction. The effective implementation of the autonomy of college enrollment involves at least three theoretical issues: the right to formulate the enrollment standards, the internal allocation of the autonomy of enrollment, and the external supervision and restriction of the autonomy of university enrollment.
【作者单位】： 南昌大学教育学院;
【基金】：江西省教育科学规划“十三五”规划一般项目“高考改革与高考认识互动关系研究”(16YB032)
【分类号】：G647.32

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本文编号：2177288