适应创新创业教育的电子电路实践教学研究

发布时间：2018-08-11 14:45

【摘要】：在贯穿大二至大三的电子电路系列课程中开展符合本科生认知的阶梯式创新创业教育。提出"反设计"教学模式,契合国家大学生创新训练计划项目架构,设计教学案例、研发创新训练项目,体现了"创新创业引领,层次加深,步步登高,个性发展"的特色。通过大众化创新创业教育,建立科学、合理、公开透明的考核评价体系,增强学生创新意识和创新创业能力,促进学生个性化发展和综合能力的提高。
[Abstract]:In a series of electronic circuit courses running through sophomore to junior high school, we carry out step-by-step innovative entrepreneurship education in accordance with undergraduates' cognition. This paper puts forward the teaching mode of "counter-design", which accords with the project structure of national college students' innovative training plan, designs teaching cases, and researches and develops innovative training projects, which embodies the characteristics of "innovation and entrepreneurship leading, deepening of the level, stepping up the heights, and the development of personality". Through popularizing the education of innovation and entrepreneurship, we should establish a scientific, reasonable, open and transparent evaluation system, enhance students' innovative consciousness and ability to innovate and start a business, and promote the students' individualized development and the improvement of their comprehensive ability.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学国家级电工电子实验教学示范中心;
【分类号】：G642.4

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本文编号：2177297